中国职业教育校企合作报告（2011）
作者： 中国职教育学会校企合作工作委员会 天津大学职业技术教育学院
出版时间：2013-01-31
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040367546
- 1
- 242126
- 平装
- 16开
- 2013-01-31
- 42
- 72
- 教育学
- 教育学
加强校企合作是职业教育发展的主题之一。2011 年，中国职业教育学会校企合作工作委员会通过大量的问卷调查和案例研究，对我国职业教育校企合作的基本现状进行了梳理和分析，并形成此报告。报告从校企合作的机遇与挑战、成绩与不足、体制与机制、创新与突破、总结与展望等方面，对校企合作现状进行描述和分析。报告较为全面地勾勒了当前职业教育校企合作状况，有重要的理论参考和实践借鉴意义。
本报告可供职业教育工作者和有关政府部门、企业管理和研究人员阅读使用。
前言
一、机遇与挑战—校企合作的调研背景分析
（一）加强校企合作提升高技能人才培养质量，是新时期经济转型的重要保障
（二）加强校企合作提升职业教育质量，成为职业教育改革的核心任务
（三）加强校企合作获得高技能型人才是现代企业发展的内生需求
二、成绩与不足—校企合作的现状判断
（一）校企合作得到了广泛认同
（二）校企合作水平有待提升
三、体制与机制—校企合作需要破解的难题
（一）政策法规体系不完善，校企合作需要适宜的制度环境
（二）管理体制有待改进，校企合作需要宏观有序管理
（三）行业组织作用弱化，行业标准缺失，校企合作双赢需要立足点
（四）市场意识有待加强，职业院校需要树立新的职业教育观
四、创新与突破—校企合作的路径选择
（一）推进职业教育国家制度和办学机制建设，构建校企合作宏观环境
（二）发挥政府主导作用，鼓励地方先行先试，寻求校企合作突破口
（三）促进行业组织健康发展，提升行业指导能力
（四）激励与约束并举，提升企业参与动机与深度
（五）引导职业院校面向市场办学，创新办学模式
（六）建设校内生产性实习实训基地，搭建职业教育校企合作桥头堡
五、总结与展望—校企合作困境中的希望
附录
附录1：我国职业教育校企合作基本现状调查问卷（企业）
附录2：我国职业教育校企合作基本现状调查问卷（学校）
后记
