- 高等教育出版社
- 9787040418194
- 1
- 241024
- 平装
- 16开
- 2015-03-05
- 360
- 227
- 文学
- 中国语言文学
本套教材是安省五年制高等职业教有文化基础课课程教学
用书《语文》，是根据教育部《关于加强五年制高等职业教育管
理工作的通知》和《关于编写五年制高等职业教有公共课规划教
材的指导意见》，参考教育部2009年颁发的《中等职业教育语文
教学大到》所编写的。
本套教材适用于五年制高等职业教育各类专业的不同結求。
全套教材共4册，4册教材各有侧重，又有机统一，具有五年制高
职语文教材鲜明的特点。本教材为《语文》第四册。
本教材由6个单元组成。每个单元都由“单元导学”“阅读
与欣赏”“写作”“口语交际”“语文综合实践活动”5部分内
容组成。每个单元安排5篇课文，分为:必读课文2篇、课内选读
课文2篇(加“”号)、课外自读课文1篇(加“＊＊”号)。充
分体现了教学内容的基础性和选择性。
本教材选文力求做到实用性、典范性、时代性的统一，符合
五年制高职学生年龄特点和兴趣爱好，适应当前五年制高职学校
语文教学改革的需要。
本教材适合五年制高等职业教育各类专业的教师学生使用。
本教材采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按
照本书最后一页“郑重声明”下方的使用说明可查询图书真伪。
本教材同时配套学习卡资源，按本教材最后一页“郑重声明”下
方的学习卡使用说明，可登录hp//swe上网学
习，下载资源。
前辅文
第 一 单 元
阅读与欣赏
一 胡同文化
二 废墟的召唤
*三 善良
*四 人格是最高的学位
**五 二十年以后
写作
记叙文 审题与立意
应用文 请示
口语交际
应聘（上）
语文综合实践活动
我的未来不是梦——“未来从现在开始”主题讨论会
第 二 单 元
阅读与欣赏
六 祝福
七 一条老狗
*八 一个人的遭遇（节选）
*九 沙田山居
**十 套袖
写作
记叙文 构思与布局
应用文 总结
口语交际
应聘（下）
语文综合实践活动
雅言传承文明 经典浸润人生——优秀古典作品赏析
第 三 单 元
阅读与欣赏
十一 伶官传序
十二 六国论
*十三 前赤壁赋
*十四 游褒禅山记
**十五 墨池记
写作
记叙文 文章字句修改
应用文 报告
口语交际
讨论
语文综合实践活动
自我形象设计——了解专业、定位自己、秀出职业风采
第 四 单 元
阅读与欣赏
十六 送何太虚北游序
十七 项脊轩志
*十八 五人墓碑记
*十九 促织
**二十 病梅馆记
写作
议论文 观点与论证
应用文 会议纪要
口语交际
探视
语文综合实践活动
问渠哪得清如许，为有源头活水来——文艺欣赏交流
第 五 单 元
阅读与欣赏
二十一 达·芬奇《最后的晚餐》
二十二 中国画与西洋画
*二十三 米洛斯的维纳斯
*二十四 中国艺术表现里的虚与实
**二十五 中国画鉴赏文两篇
竹劲兰芳性自然 飘飘远在碧云端——郑燮《兰竹图》赏析
风情雨露生腕底 望中景物应笔收
写作
议论文 证明与反驳
应用文 公函
口语交际
采访
语文综合实践活动
营造繁华还是守护真实——“圆明园明天怎么办”主题辩论活动
第 六 单 元
阅读与欣赏
二十六 音乐就在你心中
二十七 贝多芬百年祭
*二十八 中华民族的精神象征——歌曲《义勇军进行曲》赏析
*二十九 悲愤而不屈的旋律——二胡曲《二泉映月》
**三十 琴弦上的“梁祝”悲歌 ——小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》
写作
起草与修改
应用文 简报
口语交际
辩论
语文综合实践活动
编写行业简报交流
附录
文面常识
普通话水平测试等级标准
国家职业汉语能力测试（ZHC）等级标准
