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发展与教育心理学

￥32.80定价

作者：连榕

出版时间：2018-12

出版社：高等教育出版社

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基本信息评价

出版社：高等教育出版社
ISBN：9787040506587
版次：1版
图书编号：223810
本季征订号：41241536-6
装帧：平装
开本：16开
出版时间：2018-12
千字：400
页数：276
学科分类1：教育学
学科分类2：心理学
中图分类编号：G44；B844
适用专业：心理类
适用分级：本科

作者简介

连榕,福建师范大学教育科学与技术学院副院长。专业方向/教授课程：心理学。福建省"发展与教育心理学"重点学科带头人，省"百千万人才"入选者，"教育心理学"省级精品课程带头人，福建省心理学会理事长，福建省行为科学学会副会长，中国心理学会教育心理学专业委员会委员，学校心理专业委员会委员，心理学教学工作委员会委员，中国心理学会刊物《心理科学》编委。

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内容简介

本书涵盖发展与发展理论、认知发展、智力发展、社会性发展、人格发展、道德发展、学习与学习理论、学习动机、学习策略、学习风格、学习迁移、网络与学习、教师心理等13 章内容，覆盖了《教师教育课程标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》中的儿童青少年发展、认知与学习、教学心理、品德发展与道德教育等心理类知识点与技能点。

本书用二维码关联了大量数字资源，既方便教师教学，也方便学生学习、备考。本书可作为师范类院校公共课、通识课教材，还可供在职中小学教师阅读。

前辅文
第一章发展与发展理论
- 第一节生理发育
- 第二节心理发展
- 第三节心理发展的理论
第二章认知发展
- 第一节认知发展概述
- 第二节认知发展理论
- 第三节青少年的认知发展与教学
第三章智力和创造力发展
- 第一节智力概述
- 第二节青少年的智力发展
- 第三节青少年的创造力发展
第四章社会性发展
- 第一节社会性发展概述
- 第二节儿童青少年社会性发展的特点
- 第三节儿童青少年社会性发展的辅导
第五章人格发展
- 第一节人格发展概述
- 第二节人格理论<