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出版时间：2016-09-12

出版社：高等教育出版社

以下为《幼儿教师音乐技能——钢琴弹奏与幼儿歌曲伴奏（赠课件，配国家级精品资源共享课）》的配套数字资源，这些资源在您购买图书后将免费附送给您：
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基本信息 评价
  • 高等教育出版社
  • 9787040462326
  • 1版
  • 177460
  • 60250572-9
  • 平装
  • 16开
  • 2016-09-12
  • 240
  • 187
  • 教育学
  • 教育学
  • J624.16
  • 教育学类
  • 中职 五年制高职 教育培训 本科 高职 高职本科（应用型本科）
作者简介

倪宏伟，金华职业技术学院副教授。长期从事高校钢琴演奏、钢琴即兴伴奏课程的教学与研究，教学经验丰富、教学方法读到，培养了大批中小学和幼儿园从事音乐教育的教师，深受学生喜爱。

姜华敏，金华职业技术学院教授，中国音乐家协会会员，浙江省音乐家协会会员，金华市学前教育师资培训中心主任。支持或参与国家、省部级课题十余项，在《中国音乐学》等音乐专业杂志发表论文二十余篇，出版专著《千年里约的现代一寸——金华民间礼俗音乐研究》，出版教材、辅助教材四部。

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内容简介

    本书为教师教育国家级精品资源共享课“幼儿教师音乐技能”的配套教 材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。本书结合当前幼儿园一线教学实 践，通过钢琴弹奏、幼儿歌曲伴奏等基础知识与技能的学习，学生将掌握幼 儿园一线教师岗位所必需的幼儿歌曲伴奏与弹唱技能。本书分“钢琴弹奏” 与“幼儿歌曲伴奏”两部分，设计了“大小调主和弦及五指音型、音阶及和弦、 大小调主和弦琶音及伴奏基本织体、幼儿歌曲基础伴奏手法、幼儿歌曲从属 部分伴奏手法、幼儿歌曲伴奏手法拓展”等六个教学情境。  本书注重针对学 生的特点和专业学习基础，从幼儿歌曲伴奏与弹唱技能应具备的钢琴基础 触键法与踏板法人手，在钢琴基本功训练中融A熟悉键盘调性位置的练习． 通过幼儿歌曲伴奏训练来实现课程目标。

    在学习方式上，建议学生结合本书二维码中的资源进行学习，还可以登 录“爱课程”网()，在“资源共享课”页面找到本课程，学习相 关内容。

    本书适用于高等院校学前教育专业本、专科学生，也可供幼儿园教师和 音乐爱好者参考使用。

目录
  • 前辅文
  • 上篇 钢琴弹奏
    • 情境一 大小调主和弦及五指音型
      • 任务一 非连奏及连奏
      • 任务二 跳奏
      • 任务三 三种弹奏法的综合
    • 情境二 音阶及和弦
      • 任务一 大小调音阶及正三和弦
      • 任务二 半音阶
      • 任务三 踏板
    • 情境三 大小调主和弦琶音及伴奏基本织体
      • 任务一 全白键或黑键的琶音及柱式和弦类乐曲
      • 任务二 白键起始间插黑键的琶音及半分解和弦类乐曲
      • 任务三 黑键起始间插白键的琶音及全分解和弦类乐曲
    • 附录一 补充乐曲
    • 附录二 常用音乐术语
  • 下篇 幼儿歌曲伴奏
    • 情境四 幼儿歌曲基础伴奏手法
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