信息时代教育传播研究：理论与实践
￥30.00定价
作者： 胡钦太，胡小勇
出版时间：2013-06-05
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040373141
- 1版
- 20951
- 60251718-7
- 平装
- 异16开
- 2013-06-05
- 400
- 300
- 教育学
- 教育学
- G43
- 教育技术学
- 本科 研究生及以上
内容简介
《信息时代教育传播研究：理论与实践》着眼于信息化进程中教育传播所呈现的新特征、新发展，借用多个学科观点和视角进行解读和探讨，力求在现有教育传播研究的基础上有所创新。《信息时代教育传播研究：理论与实践》聚焦信息化背景中的各类教育传播现象，将理论研究与实践研究交融相持。在理论研究上，分别以信息技术与教育传播融合的背景、教育传播过程与模式、教育传播的主客体、教育信息与媒体、教育传播效果与优化展开，系统梳理了教育传播的理论体系；在案例研究上，针对教育电视媒介生态、青少年信息扶贫、网络科教电视传播、网络教育社会互动、农村学生网络成瘾等个案开展，具有很强的针对性。本书丰富和创新了新时期教育传播学理论与实践的内涵。
《信息时代教育传播研究：理论与实践》是国家社会科学基金“十一五”规划教育学一般课题“信息化进程中教育传播的理论发展与实践应用研究”（编号：BCA090079）及广东省高等学校省级精品课程建设项目研究成果。本书适合于教育传播的研究者和学习者阅读和参考。
《信息时代教育传播研究：理论与实践》是国家社会科学基金“十一五”规划教育学一般课题“信息化进程中教育传播的理论发展与实践应用研究”（编号：BCA090079）及广东省高等学校省级精品课程建设项目研究成果。本书适合于教育传播的研究者和学习者阅读和参考。
