普通话口语交际(第3版)(双色)(附MP3光盘)
作者: 李珉
出版时间:2010-08-13
出版社:高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040298413
- 3
- 138073
- 63220406-1
- 平装
- 16开
- 2010-08-13
- 400
- 258
- 文学
- 中国语言文学
- 通用
- 职业教育
本书是魅力校园·职业素养系列教材之一,融标准普通话教学与交际场景教学于一体。自出版以来,深受广大读者的欢迎。为此,作者在第一版的基础上,依据国家语委最新颁布的“普通话测试大纲”进行了修订,并增加了国家级普通话水平测试题。第三版在第二版的基础上“与时俱进”,删除了一些陈旧知识与案例,添加了贯穿职业生涯的口语交际技能,以及求职应聘的训练。此外,更注重对学生心智的启发,加大学生的训练量,设有大量示例及训练题。
本书主编为普通话口语专家,在编写本书时求新求实:在编写体例上打破常规,将“普通话训练”和“口语交际训练”两条主线并行贯穿于全课程,使普通话能力及应试能力在各项基础训练和口语交际的语境训练中巩固和提高;在选材用例和训练设计时尽可能贴近社会交往、职场沟通的需要,训练点尽可能选取职业院校学生的共性技能,兼顾语言学习环境的三个层面,即课堂教学训练、课外训练和日常口语交际,师生可根据不同专业、不同地域的需求,对教材内容进行取舍、增换;第三版重新录制了单独销售的录音带,并在封四配有学习卡,按照本书最后一页“郑重声明”下方的学习卡使用说明,登录http://abook.hep.com.cn/sve,可上网学习,获取教学资源。
本书是职业院校普通话课程教材,也是大专院校学生、教师及其他行业从业人员参加普通话测试考级的自学、辅导用书。
前辅文
第 一 课
普通话训练
普通话水平测试概述
一、 普通话与方言
二、 普通话水平测试的意义和性质
三、 普通话水平的三级六等
四、 国家有关普通话水平的相关政策
五、 普通话水平测试的方式和项目
口语交际训练
口语交际基本技能(一):礼貌语言
一、 礼貌基本用语
二、 礼貌语言与语境
三、 礼貌语言与态势语
第 二 课
普通话训练
第一测试项训练:读单音节字词(一)
声调训练·掌握调值
发声技能·呼吸训练
口语交际训练
口语交际基本技能(二):倾听
一、 专心听解
二、 耐心听记
三、 细心听辨
第 三 课
普通话训练
第一测试项训练:读单音节字词(二)
声调训练·辨明调类
发声技能·共鸣训练
口语交际训练
口语交际基本技能(三):心理素质训练
一、 口语交际中的心理障碍
二、 克服心理障碍的方法
三、 建立自信心理的训练方法
第 四 课
普通话训练
第一测试项训练 :读单音节字词(三)
声母·发音部位难点突破
一、 平舌音 z、c、s 与翘舌音 zh、ch、
sh
二、 f 与 h
三、 j、q、x 与 z、c、s,ɡ、k、h
发声技能·吐字归音
口语交际训练
交谈(一):生活交谈
一、 交谈的前奏—寒暄
二、 交谈的原则 — 礼 貌、坦诚、谦虚、避讳
第 五 课
普通话训练
第一测试项训练 :读单音节字词(四)
声母·发音方法难点突破
一、 鼻音 n 与边音 l
二、 送气音与不送气音
三、 声母综合训练
发声技能·嗓音保护常识
口语交际训练
交 谈(二):交谈的技巧
一、 善于提出话题
二、 善于控制话题
三、 善于转移话题
第 六 课
普通话训练
第一测试项训练 :读单音节字词(五)
韵母·鼻韵母难点突破
一、 前鼻韵母与后鼻韵母
二、 enɡ、onɡ、uenɡ
朗读技巧·调动感情的方法
口语交际训练
交谈(三):工作交谈
一、 迎送与招呼
二、 拜访与接待
三、 电话交谈
第 七 课
普通话训练
第一测试项训练 :读单音节字词(六)
韵母·单韵母与复韵母
一、 i 与 ü
二、 e 与 o(uo)
三、 e 与 er
四、 uɑn、uei、uen
五、 复韵母与单韵母
六、 韵母综合训练
备考要诀·第一测试项读单音节字词
口语交际训练
介绍(一): 人物介绍
一、 自我介绍
二、 介绍他人
第 八 课
普通话训练
第二测试项训练:读双音节词语(一)
一、 普通话异读词
二、 多音多义字
三、 容易误读的字词
朗读技巧·语调与停连
口语交际训练
介绍(二) :事物介绍
一、 商品介绍
二、 环境介绍
第 九 课
普通话训练
第二测试项训练 :读双音节词语(二)
一、 上声的变调
二、 “一”、“不”变调
朗读技巧·重音与节奏
口语交际训练
营销与解说
一、营销用语与忌语
二、 解说的形式与要求
第 十 课
普通话训练
第二测试项训练 :读双音节词语(三)
一、 轻声
二、 儿化
三、 “啊”的音变
备考要诀·第二测试项读双音节词语
测试指导与训练
口语交际训练
洽谈与调解
一、 洽谈
二、 调解
第 十 一 课
普通话训练
第三测试项训练 :词语选择判断(一)
词语的规范运用
一、 普通话词语
二、 方言词语
三、 说话要使用普通话规范词语
四、 普通话与方言词语比较
备考要诀·第三测试项词语选择判断
口语交际训练
命题演讲
一、 命题演讲的前期准备
二、 命题演讲的表达技巧
第 十 二 课
普通话训练
第三测试项训练 :选择判断(二)
语法的规范运用
一、 实词的不同用法
二、 虚词的不同用法
三、 语序的不同用法
四、 量词与名词的不同搭配
备考要诀·第三测试项语法选择判断
口语交际训练
即兴演讲(一):竞赛型即兴演讲
一、 储存语汇训练
二、 精选语句训练
三、 构建语段训练
四、 即兴演讲综合训练
第 十 三 课
普通话训练
第四测试项训练 :朗读短文
一、 朗读的作用
二、 朗读综合训练
备考要诀·第四测试项朗读短文
口语交际训练
即兴演讲(二):实用型即兴演讲
一、 致辞
二、 主持
三、 讨论
第 十 四 课
普通话训练
第五测试项训练 :命题说话
测试中的说话与其他言语形式的区别
备考要诀·第五测试项命题说话
口语交际训练
辩论
一、 辩论的战前准备
二、 辩论的临场舌战
第 十 五 课
普通话训练
普通话水平测试应试准备
一、 熟悉测试程序
二、 明确备考要求
三、 遵守考场纪律
口语交际训练
求职面试(一)
一、 求职面试前的准备
二、 招聘面试的常见方式
第 十 六 课
普通话训练
普通话水平测试仿真训练
一、 模拟测试
二、 模拟测试讲评
口语交际训练
求职面试(二)
一、 面试过程的应对技巧
二、 招聘面试常见题型分析与准备
三、 面试失利的原因分析
主要参考书目