创造教育学导论 / 高等院校师范生通识课系列教材
定价：￥32.00
作者： 谭小宏
出版时间：2012-03
最新印次日期：2013-6
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303141531
- 1-3
- 229024
- 40219928-5
- 2012-03
- 330
- 280
- 教育学
- 教育学类
- G40-012
- 师范生通识课
- 本科 研究生及以上
作者简介
内容简介
本书系统阐述创新教育，重点探讨创新人才培养的可能性、紧迫性和成为现实性的创新教育理论。阐述积极营造丰富多彩的创新教育环境信息场、通过人体信息通道进行信息交流、实施对创新人才全脑开发等理论。把人们认为玄乎的创新教育理念，承载在高校学、教、研、产为一体的常态化创新教育模式之中，使大学生通过创新教育实验、社会实践活动和部分范例的学习，提升创新实践能力，为毕业后规划和践行自己的创新人生、建设创新型国家作出贡献。 本书既构建了创新人才成长的系统理论，又推出了操作性很强的创新教育实践策略，旨在为高校实施创新教育提供教材，也可供教师、学生家长及广大读者阅读。【目录】 前言第一篇 创造学基本理论 第一章 创造学概论 第二章 创造的基本要素 第三章 创造力 第四章 创新人才素质结构第二篇 创造力的培养第五章 创新意识培养第六章 创造性思维及其培养第七章 创新技法第三篇 创造教育的实施第八章 创造教育的目标第九章 创造教育的教学模式第十章 创造教育的教学策略第十一章 创造教育与教师第十二章 创造教育的评价
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