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出版时间:2018-08

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303232253
  • 1-1
  • 228921
  • 42210165-9
  • 2018-08
  • 教育学
  • 教育学
  • G76
  • 特殊教育
  • 本科 研究生及以上
作者简介
肖非,北京师范大学教育学部特殊教育研究所教授,博士生导师。1987年7月参加工作,一直在北京师范大学教育学院任教1994年6月,破格晋升为副教授,2000年6月,被评聘为教授。现为博士研究生导师,担任研究生的教学和指导工作 。
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内容简介
本套教材以人为本,遵循学生生活的逻辑,以学生的现实生活为课程内容的主要源泉,打破学科界限,统整与主题相关的学科知识,通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排,遵循从易到难,螺旋式上升的原则,帮助学生认识完整的世界,培养学生综合运用知识和解决实际问题的能力。本套教材使用的主要对象是中度智障学生,由于他们的个体差异极大,因此教材采用了活页装订的方法,教师可以根据学生的不同层次、不同需要,灵活地为学生选取教材。“我们的交通”有两个单元,分别为交通安全和交通工具和设施,从低、中、高三个阶段帮助学生主要让学生了解、掌握常见的交通工具、专用车辆、交通标志、交通设施和交通规则,做到安全出行。
目录
交通工具及设施
1 常见的车
2 交通信号灯
3 交通指示牌
4 公交站台
5 充值中心
6 特种车辆
7 地铁站
8 旅游集散中心
9 远途交通工具

文明的交通出行
1 走在路上守规则
2 红灯停绿灯行
3 各行其道保安全
4 第一次坐公交车
5 我家住在地安门
6 出租车上守礼仪
7 快捷的地铁
8 方便的共享单车
9 一次长途旅行