绪言第一节 学前儿童健康概述一、现代健康二、学前儿童健康特征第二节 学前儿童卫生与保健概述一、学前儿童卫生与保健的研究任务二、学前儿童卫生与保健的研究内容三、学前儿童卫生与保健的研究方法第一章学前儿童生理发育特点及保育要点第一节学前儿童生长发育概述一、生长、发育、成熟二、学前儿童各年龄段的特点三、学前儿童生长发育的规律四、影响学前儿童生长发育的因素第二节运动系统一、运动系统概述二、学前儿童运动系统的特点三、学前儿童运动系统的保育要点第三节呼吸系统一、呼吸系统概述二、学前儿童呼吸系统的特点三、学前儿童呼吸系统的保育要点第四节消化系统一、消化系统概述二、学前儿童消化系统的特点三、学前儿童消化系统的保育要点第五节循环系统一、循环系统概述二、学前儿童循环系统的特点三、学前儿童循环系统的保育要点第六节 泌尿与生殖系统一、泌尿与生殖系统概述二、学前儿童泌尿与生殖系统的特点三、学前儿童泌尿系统的保育要点第七节 内分泌系统一、内分泌系统概述二、学前儿童内分泌系统的特点三、学前儿童内分泌系统的保育要点第八节视觉器官一、视觉器官概述二、学前儿童视觉器官的特点三、学前儿童视觉器官的保育要点第九节听觉器官一、听觉器官概述二、学前儿童听觉器官的特点三、学前儿童听觉器官的保育要点第十节皮肤一、皮肤概述二、学前儿童皮肤的特点三、学前儿童皮肤的保育要点第十一节神经系统一、神经系统概述二、学前儿童神经系统的特点三、学前儿童神经系统的保育要点思考与练习模拟与实践第二章 学前儿童心理发展及保健第一节学前儿童心理健康概述一、心理健康的含义二、学前儿童心理健康的标志三、影响学前儿童心理健康的因素第二节学前儿童心理发展特点与保健一、学前儿童心理发展的特点二、不同年龄段学前儿童的心理保健第三节学前儿童常见的心理障碍及其防治一、情绪障碍二、睡眠障碍三、语言障碍四、饮食障碍五、品行障碍六、其他问题行为思考与练习模拟与实践第三章学前儿童健康评价、检查与教育第一节学前儿童生长发育评价一、评价学前儿童生长发育的常用指标二、学前儿童生长发育评价方法第二节 学前儿童心理发展评价一、学前儿童心理发展评价的内容二、学前儿童心理发展评价的方法第三节学前儿童健康检查一、学前儿童健康检查的内容二、生长发育形态指标的测量三、生长发育生理功能指标的测量四、视功能检查五、听力检查六、体格检查七、实验室检查第四节学前儿童健康教育一、学前儿童健康教育的含义二、学前儿童健康教育的目的和任务三、学前儿童健康教育的主要内容四、学前儿童健康教育的基本模式思考与练习模拟与实践第四章 学前儿童营养与膳食第一节 营养的基础知识一、营养与营养素二、学前儿童需要的热量三、学前儿童需要的营养素第二节乳儿喂养一、母乳喂养二、人工喂养三、混合喂养四、添加辅食五、断奶第三节学前儿童的膳食一、学前儿童膳食的特点二、安排学前儿童膳食的原则三、培养良好的饮食习惯思考与练习模拟与实践第五章 学前儿童常见病及传染病的防治第一节 新生儿常见疾病的防治一、新生儿的特殊生理现象二、新生儿意外状况的预防三、新生儿常见疾病症状四、新生儿常见疾病第二节学前儿童常见疾病的防治一、学前儿童常见病的早期发现二、学前儿童常见疾病第三节学前儿童常见传染病和寄生虫病的防治一、传染病的基础知识二、学前儿童常见传染病三、学前儿童常见寄生虫病思考与练习模拟与实践……第六章学前儿童护理与急救第七章托幼机构卫生与保健工作附录参考文献