第一单元 幼儿歌唱教学基础知识
第一课 幼儿歌唱概述
一、歌唱在幼儿成长中的作用
（一）有利于幼儿的身心健康
（二）有利于幼儿语言与认知的发展
（三）有利于幼儿情感和意志的发展
（四）有利于幼儿个性的发展
（五）有利于幼儿社会性的发展
（六）有利于幼儿音乐能力的发展
二、幼儿歌唱能力发展特点
（一）歌词方面
（二）音域方面
（三）节奏、节拍方面
（四）旋律方面
（五）呼吸方面
（六）歌唱表现
第二课 幼儿歌唱教学的内容与选材
一、幼儿歌唱教学的内容
（一）歌曲
（二）节奏朗诵
（三）歌唱表演
（四）歌唱的简单知识技能
二、幼儿歌唱活动材料的选择
（一）歌词
（二）曲调
（三）歌曲的总体选择
第三课 幼儿歌唱教学方法与技巧
一、幼儿歌唱教学方法
（一）示范、模仿、练习法
（二）兴趣培养法
（三）创造力培养法
（四）合作式教学法
二、幼儿歌唱教学技巧
（一）教师的范唱
（二）手势的运用
（三）融入趣味

第二单元 幼儿歌唱教学指导
第一课 一般性歌唱教学指导
一、用自然、美好的声音歌唱
（一）“轻声入手”
（二）“口面腔共鸣”和“向前唱”
二、用有感情的声音歌唱
三、处理歌曲的演唱表情与形体动作
（一）面部表情
（二）形体动作
四、不同类型歌曲教学实例
（一）“抒情曲”式
（二）“舞曲”式
（三）“进行曲”式
（四）“劳动曲”式
五、技能训练
（一）幼儿发声状态与感觉练习
（二）幼儿歌曲练习
第二课 游戏性歌唱教学指导
一、游戏性歌唱教学的要素
（一）歌曲
（二）情节和角色
（三）游戏规则
二、游戏性歌唱教学的一般程序
（一）准备阶段
（二）动作设计
（三）唱游过程
（四）结束阶段
三、不同类型游戏性歌唱教学实例
（一）歌舞游戏
（二）表演游戏
（三）听辨反应游戏
四、不同模式的游戏性歌唱教学实例
（一）从歌曲开始处进入游戏
（二）从歌曲中间插入游戏
（三）在歌曲结束处插入游戏
五、技能训练
（一）幼儿发声状态与感觉练习
（二）奥尔夫游戏歌曲练习
第三课 幼儿合唱教学指导
一、幼儿合唱基本要素
（一）统一、均衡、和谐的声音
（二）合理的曲目和队形
（三）正确的艺术处理
二、幼儿合唱队的组建
（一）明确童声合唱的类型
（二）声部划分与人数比例
（三）队形排列
（四）注意事项
三、幼儿合唱训练
（一）呼吸训练
（二）起声训练
（三）音准训练
（四）听音训练
（五）头声训练
（六）咬字、吐字训练
四、童声合唱教学实例（以二声合唱为例）
五、技能训练
（一）幼儿合唱发声状态与感觉练习
（二）合唱练习
第四课 歌曲弹唱技能与技巧
一、歌曲弹唱对幼儿教育的价值
二、提高弹唱技能
（一）解决“能弹不能唱”的问题
（二）解决“能唱不能弹”的问题
（三）提高弹唱技能的关键
三、幼儿歌曲伴奏应注意的问题
四、儿童歌曲常用伴奏技巧与实例
（一）进行曲类歌曲伴奏
（二）活泼型歌曲伴奏
（三）抒情型歌曲伴奏
五、技能训练
（一）伴奏音型练习
（二）歌曲即兴伴奏设计

第三单元 歌曲选编
第一课 教学通用曲目
一、初级曲目
1．懒惰虫
2．我的朋友在哪里
3．十个印第安
4．粉刷匠
5．颠倒歌
6．打电话
7．小星星
8．字母歌
9．我爱我的小动物
10．小毛驴
11．我爱我的幼儿园
12．兔子和狼
13．丢手绢
14．拔萝卜
15．蝴蝶找花
二、中级曲目
1．小红帽
2．上学歌
3．小种子
4．我的好妈妈
5．摇篮曲
6．梦之船
7．数蛤蟆
8．卖报歌
9．世上只有妈妈好
10．快乐的“六一”
11．小燕子
12．兰花草
13．小机灵之歌
三、高级曲目
1．鲁冰花
2．渴望春天
3．种太阳
4．劳动最光荣
5．小螺号
6．泥娃娃
7．小邋遢
8．娃哈哈
9．哆来咪
10．凤阳花鼓
11．雨花石
12．送别
13．春天在哪里
第二课 合唱曲与伴奏曲
一、合唱曲目
（一）简谱合唱曲目
1．鸭子洗澡
2．两只老虎
3．数鸭子
4．天天都快乐
5．小路
6．小小太阳不是我
7．虫儿飞
8．歌声与微笑
9．让我们荡起双桨
10．蜗牛与黄鹂鸟
（二）合唱伴奏曲目
1．箫
2．读书郎
3．半个月亮爬上来
二、歌曲弹唱谱例
1．国旗多美丽
2．小鸭子
3．红蜻蜓
4．洋娃娃和小熊跳舞
5．海鸥

参考文献