辽宁省大学生思想政治教育纪实 2004-2014
￥39.00定价
作者： 曲建武 单春晓 车军
出版时间：2014-11
出版社：大连海事大学出版社
- 大连海事大学出版社
- 9787563230983
- 192453
- 2014-11
- G641
目录
第一篇 青春领航：辅导员队伍发展壮大
提升认识，把握精髓，完善组织建设
规范配备，明确职责，健全制度政策
强化培训，重在培育，学历能力并举
他山之石，为我所用，提高综合能力
沙龙交流，启迪思维，共享经验资源
专项科研，提升技巧，选评优质博文
人文关怀，行走万家，构架爱心桥梁
为师为学，榜样育人，彰显优秀风范
第二篇 乘势而上：开启网络教育新形式
开发网络阵地，创新教育载体
依托有利契机，鲜明活动主题
凸显大学精神，营造特色环境
聚焦网络平台，评选精品网站
创建微博教育，拓展沟通渠道
第三篇 顺势而进：课程改革创新
调整课程设置，突出时代精神
专项教学研讨，攻钻薄弱环节
加强学科建设，推进课程改革
创新方式模式，教学贵在得法
注重实践环节，体现教学成果
改进考核方式，注重素质提升
紧跟时代变革，教材与时俱进
第四篇 造势而为：加强理论课师资队伍建设
强化技能，全员培训，夯实专业基础
调研考察，拓宽视野，助推个人成长
创建基地，继续教育，提升教学能力
经验交流，加强研讨，丰富理论素养
积极参与，创新手段，教学质量相长
心手相牵，大爱无疆，开展结对活动
遴选骨干，激励来者，推进名师工程
学为人师，行为世范，锻造育人楷模
第五篇 润物无声：日常教育效果提高
读万卷书，行万里路，社会实践磨砺建设英才
予人玫瑰，手留余香，志愿服务弘扬奉献精神
凝练文化，涵养和风，科学发展浸润学子心田
把握脉搏，有的放矢，主题教育谱写时代篇章
培树榜样，启迪心灵，先进效应激励育人责任
常态教育，循循善诱，毕业生反哺传递正能量
构筑集群，党团先行，发挥组织育人引领功能
话语心声，播种希望，心理教育哺育美好心灵
励志人生，放飞理想，扶助弱势群体扬帆远航
附录
附录一 辽宁省教育厅《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》(辽教发[2007]059号)
附录二 辽宁省委宣传部、省委高校工委、省教育厅《关于进一步加强
全省高等学校思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》(辽委高[2008]41号)
附录三 辽宁省教育厅《辽宁省高等学校辅导员评审教师职务基本任职条件(试行)》(辽教发[2008]69号)
参考文献
后记
提升认识，把握精髓，完善组织建设
规范配备，明确职责，健全制度政策
强化培训，重在培育，学历能力并举
他山之石，为我所用，提高综合能力
沙龙交流，启迪思维，共享经验资源
专项科研，提升技巧，选评优质博文
人文关怀，行走万家，构架爱心桥梁
为师为学，榜样育人，彰显优秀风范
第二篇 乘势而上：开启网络教育新形式
开发网络阵地，创新教育载体
依托有利契机，鲜明活动主题
凸显大学精神，营造特色环境
聚焦网络平台，评选精品网站
创建微博教育，拓展沟通渠道
第三篇 顺势而进：课程改革创新
调整课程设置，突出时代精神
专项教学研讨，攻钻薄弱环节
加强学科建设，推进课程改革
创新方式模式，教学贵在得法
注重实践环节，体现教学成果
改进考核方式，注重素质提升
紧跟时代变革，教材与时俱进
第四篇 造势而为：加强理论课师资队伍建设
强化技能，全员培训，夯实专业基础
调研考察，拓宽视野，助推个人成长
创建基地，继续教育，提升教学能力
经验交流，加强研讨，丰富理论素养
积极参与，创新手段，教学质量相长
心手相牵，大爱无疆，开展结对活动
遴选骨干，激励来者，推进名师工程
学为人师，行为世范，锻造育人楷模
第五篇 润物无声：日常教育效果提高
读万卷书，行万里路，社会实践磨砺建设英才
予人玫瑰，手留余香，志愿服务弘扬奉献精神
凝练文化，涵养和风，科学发展浸润学子心田
把握脉搏，有的放矢，主题教育谱写时代篇章
培树榜样，启迪心灵，先进效应激励育人责任
常态教育，循循善诱，毕业生反哺传递正能量
构筑集群，党团先行，发挥组织育人引领功能
话语心声，播种希望，心理教育哺育美好心灵
励志人生，放飞理想，扶助弱势群体扬帆远航
附录
附录一 辽宁省教育厅《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》(辽教发[2007]059号)
附录二 辽宁省委宣传部、省委高校工委、省教育厅《关于进一步加强
全省高等学校思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》(辽委高[2008]41号)
附录三 辽宁省教育厅《辽宁省高等学校辅导员评审教师职务基本任职条件(试行)》(辽教发[2008]69号)
参考文献
后记
