学前儿童民间艺术教育
￥34.00定价
作者： 赵君
出版时间：2014-07
出版社：东北师范大学出版社
“十二五”职业教育国家规划教材
- 东北师范大学出版社
- 9787560297064
- 1-3
- 167650
- 69183044-2
- 2014-07
- 教育学
- 教育学
- G613.6
- 学前教育
- 高职
内容简介
民间艺术内容说深不深，说浅不浅。就幼儿而言，教师引导的方式和方法起到至关重要的作用。照本宣科地讲解，会无法与幼儿有效沟通。因此，本书在编写的过程中，从幼儿生理和心理发展的特点出发，设置了“名人名作”“知识卡片”“知识链接”“故事启示”“故事传说”等栏目，其目的是将栏目融入民间艺术教育之中，引导幼儿欣赏，激发幼儿兴趣，引起幼儿思考，拓展幼儿想象……幼儿教学模拟与教学活动设计是本书的创新点，也是亮点。例如民间剪纸艺术教育活动设计：小班设计“剪纸分分类，我们排排队”的活动，以增强认知为目的，旨在使幼儿了解不同的分类方式。同一张剪纸，由于分类的不同，可能会属于多种类别，同时由于在剪纸分类过程中需要幼儿按不同的分法排队，使幼儿在游戏氛围中了解民间剪纸艺术。中班设计“剪个窗花贴上窗”的活动，以学习和模仿为目的，旨在使幼儿了解一纸多折与剪法（建立在对称折与剪的基础上），同时感受窗花贴窗的装饰功能，亲手体验民间剪纸艺术的魅力。大班设计“剪个小兔（大象……）陪我玩”的活动，以培养幼儿创造为目的，旨在使幼儿观察和比较，了解动物特征，掌握自由型剪纸的方法和技巧。这个活动的特色还体现在一个“玩”字上，突出情趣，适应幼儿的心理特征，发挥幼儿想象力。
目录
第一单元 走近民间艺术
模块一 民间艺术与生活
模块二 民间艺术与学前儿童教育
第二单元 民间绘画幼儿艺术教育
模块一 民间绘画艺术的基本知识
模块二 民间绘画艺术的文化内涵
模块三 民间绘画欣赏与解读
模块四 民间绘画艺术教育活动设计
第三单元 民间雕塑幼儿艺术教育
模块一 民间雕塑艺术的基本知识
模块二 民间雕塑艺术的文化内涵
模块三 民间雕塑欣赏与解读
模块四 民间雕塑艺术教育活动设计
第四单元 民间玩具幼儿艺术教育
模块一 民间玩具艺术的基本知识
模块二 民间玩具艺术的文化内涵
模块三 民间玩具欣赏与解读
模块四 民间玩具艺术教育活动设计
第五单元 民间剪纸幼儿艺术教育
模块一 民间剪纸艺术的基本知识
模块二 民间剪纸艺术的文化内涵
模块三 民间剪纸欣赏与解读
模块四 民间剪纸艺术教育活动设计
第六单元 民间建筑幼儿艺术教育
模块一 民间建筑艺术的基本知识
模块二 民间建筑艺术的文化内涵
模块三 民间建筑欣赏与解读
模块四 民间建筑艺术教育活动设计
第七单元 民间服饰幼儿艺术教育
模块一 民间服饰艺术的基本知识
模块二 民间服饰艺术的文化内涵
模块三 民间服饰欣赏与解读
模块四 民间服饰艺术教育活动设计
第八单元 民间陶瓷幼儿艺术教育
模块一 民间陶瓷艺术的基本知识
模块二 民间陶瓷艺术的文化内涵
模块三 民间陶瓷欣赏与解读
模块四 民间陶瓷艺术教育活动设计
第九单元 民间童谣幼儿艺术教育
模块一 民间童谣的基本知识
模块二 民间童谣的文化内涵
模块三 民间童谣学唱
模块四 民间歌谣教育活动设计
参考文献
模块一 民间艺术与生活
模块二 民间艺术与学前儿童教育
第二单元 民间绘画幼儿艺术教育
模块一 民间绘画艺术的基本知识
模块二 民间绘画艺术的文化内涵
模块三 民间绘画欣赏与解读
模块四 民间绘画艺术教育活动设计
第三单元 民间雕塑幼儿艺术教育
模块一 民间雕塑艺术的基本知识
模块二 民间雕塑艺术的文化内涵
模块三 民间雕塑欣赏与解读
模块四 民间雕塑艺术教育活动设计
第四单元 民间玩具幼儿艺术教育
模块一 民间玩具艺术的基本知识
模块二 民间玩具艺术的文化内涵
模块三 民间玩具欣赏与解读
模块四 民间玩具艺术教育活动设计
第五单元 民间剪纸幼儿艺术教育
模块一 民间剪纸艺术的基本知识
模块二 民间剪纸艺术的文化内涵
模块三 民间剪纸欣赏与解读
模块四 民间剪纸艺术教育活动设计
第六单元 民间建筑幼儿艺术教育
模块一 民间建筑艺术的基本知识
模块二 民间建筑艺术的文化内涵
模块三 民间建筑欣赏与解读
模块四 民间建筑艺术教育活动设计
第七单元 民间服饰幼儿艺术教育
模块一 民间服饰艺术的基本知识
模块二 民间服饰艺术的文化内涵
模块三 民间服饰欣赏与解读
模块四 民间服饰艺术教育活动设计
第八单元 民间陶瓷幼儿艺术教育
模块一 民间陶瓷艺术的基本知识
模块二 民间陶瓷艺术的文化内涵
模块三 民间陶瓷欣赏与解读
模块四 民间陶瓷艺术教育活动设计
第九单元 民间童谣幼儿艺术教育
模块一 民间童谣的基本知识
模块二 民间童谣的文化内涵
模块三 民间童谣学唱
模块四 民间歌谣教育活动设计
参考文献
