普通话口语教程（第二版） / 学前教育专业系列教材
￥51.00定价
作者： 肖兰英
出版时间：2011-07
出版社：科学出版社
- 科学出版社
- 9787030308399
- 2版
- 160304
- 68252897-1
- 平装
- 16开
- 2011-07
- 483
- 336
- 教育学
- 教育学
- H102
- 公共基础课
- 高职
作者简介
内容简介
本书是高等教育“十二五”规划教材，是根据《中华人民共和国国家语言文字法》和国家语言文字工作委员会最新公布的“普通话水平测试大纲”编写而成。本书分上、下两编，上编是普通话基础，主要讲语音与语汇、语法的规范化；下编是普通话应用，是上编的提高与升华。本书的特点是注重“新”、“活”、“实用”，结构完整，内容新颖，材料丰富，采用了大量鲜活的案例，突出体现了实训与实用精神。本书可作为本科、专科普通话培训教材，也适合具有中等文化程度需要掌握普通话的广大读者自学，同时也是幼儿园、中小学教师教学及纠正方言的重要参考书。
目录
第二版前言
第一版前言
绪论 1
上编 普通话基础
第一章 普通话语音的基本常识与发声技能 9
第一节 普通话语音的基本常识 9
第二节 发声的方法与技能 18
第二章 普通话的声母、韵母、声调 30
第一节 声母 30
第二节 韵母 53
第三节 声调 91
第三章 普通话的音节与音变 109
第一节 音节 109
第二节 语流音变 116
第四章 普通话词语的规范化运用 148
第一节 词与词汇概说 148
第二节 词语的规范化 149
第三节 方言词语规范化实例辨正 155
第五章 普通话语法的规范化运用 163
第一节 语法概说 163
第二节 语法的规范化 166
第三节 语法实例辨析 173
下编 普通话应用
第六章 普通话的一般应用与训练 181
第一节 朗读技能训练 181
第二节 说话技能训练 191
第七章 教师职业普通话的要求和基本技能训练 208
第一节 教师职业普通话的总体要求 208
第二节 教师普通话基本技能训练 215
第八章 教学类普通话用语的训练与应用 228
第一节 教学类普通话用语的特点与要求 228
第二节 常用教学类普通话用语的训练与应用 233
第九章 教育类普通话用语的训练与应用 249
第一节 教育类普通话用语的特点及要求 249
第二节 常用教育类普通话用语的训练与应用 253
第十章 教师其他工作用语的训练与应用 271
第一节 教师其他工作用语的特点及要求 271
第二节 教师其他工作用语的训练与应用 273
第十一章 普通话水平测试 289
第一节 普通话水平测试概述 289
第二节 普通话水平测试的准备与应对 293
附录一 普通话水平测试用话题 297
附录二 普通话水平测试用朗读作品 299
附录三 样卷（人工拟卷） 310
附录四 普通话异读词审音表 314
附录五 国际音标简表 325
主要参考文献 326
第一版前言
绪论 1
上编 普通话基础
第一章 普通话语音的基本常识与发声技能 9
第一节 普通话语音的基本常识 9
第二节 发声的方法与技能 18
第二章 普通话的声母、韵母、声调 30
第一节 声母 30
第二节 韵母 53
第三节 声调 91
第三章 普通话的音节与音变 109
第一节 音节 109
第二节 语流音变 116
第四章 普通话词语的规范化运用 148
第一节 词与词汇概说 148
第二节 词语的规范化 149
第三节 方言词语规范化实例辨正 155
第五章 普通话语法的规范化运用 163
第一节 语法概说 163
第二节 语法的规范化 166
第三节 语法实例辨析 173
下编 普通话应用
第六章 普通话的一般应用与训练 181
第一节 朗读技能训练 181
第二节 说话技能训练 191
第七章 教师职业普通话的要求和基本技能训练 208
第一节 教师职业普通话的总体要求 208
第二节 教师普通话基本技能训练 215
第八章 教学类普通话用语的训练与应用 228
第一节 教学类普通话用语的特点与要求 228
第二节 常用教学类普通话用语的训练与应用 233
第九章 教育类普通话用语的训练与应用 249
第一节 教育类普通话用语的特点及要求 249
第二节 常用教育类普通话用语的训练与应用 253
第十章 教师其他工作用语的训练与应用 271
第一节 教师其他工作用语的特点及要求 271
第二节 教师其他工作用语的训练与应用 273
第十一章 普通话水平测试 289
第一节 普通话水平测试概述 289
第二节 普通话水平测试的准备与应对 293
附录一 普通话水平测试用话题 297
附录二 普通话水平测试用朗读作品 299
附录三 样卷（人工拟卷） 310
附录四 普通话异读词审音表 314
附录五 国际音标简表 325
主要参考文献 326
