普通话培训测试教程(第2版) / 北大版普通话学习与培训书系
¥36.00定价
作者: 邢捍国
出版时间:2016-01
出版社:北京大学出版社
- 北京大学出版社
- 9787301263501
- 2版
- 151451
- 40179730-3
- 平装
- A5
- 2016-01
- 266
- 276
- 文学
- 中国语言文学
- H102
- 汉语言
作者简介
内容简介
本书为各界人士和在校学生学习普通话及参加普通话测试而编写,包括简明的普通话知识、普通话水平测试介绍与训练等内容。特点是从实际需要出发,精讲多练,具有较强的针对性和实用性。
本次修订主要是替换一些过时的内容,并根据当前普通话培训测试的新情况适当进行补充和整理。
本次修订主要是替换一些过时的内容,并根据当前普通话培训测试的新情况适当进行补充和整理。
目录
第一部分 普通话水平测试介绍
一、普通话水平测试简介
二、普通话水平测试大纲
(一)测试的名称、性质、方式
(二)测试内容和范围
(三)试卷构成和评分
(四)应试人普通话水平等级的确定
三、普通话水平测试样卷
四、普通话水平测试等级标准(试行)
五、相关行业普通话合格标准
六、普通话水平测试规程
七、普通话水平测试管理规定(节选)
八、推广普通话宣传提纲和宣传口号
九、普通话水平测试前的几点建议
第二部分简明普通话知识
一、普通话与普通话学习
(一)什么是普通话
(二)学习普通话的大致步骤和方法
练 习 一
二、声 调
(一)按四声顺序排列的同声同韵字
(二)按四声顺序排列的词组
(三)杂序四声词语
(四)双音节词语
(五)声调对比词语练习
(六)绕口令练习(先读准,再由慢到快)
(七)同音异调短文
练 习 二
三、变 调
(一)上声的变调
(二)“一”“不”的变调
(三)重叠形容词的变调
练 习 三
四、轻 声
(一)轻声的发音
(二)轻声的作用
(三)哪些词语成分读轻声
(四)“看见”“起来”等词语中语音的轻重变化
练习 四
五、儿 化
(一)儿化的发音
(二)儿化的作用
(三)该不该读儿化的三种情况
练习 五
六、声母、韵母及词语练习
(一)声母
(二)韵母
附:
1.普通话词语的轻重音格式
2.“这、那、哪”的口语读法
3.语气助词“啊”的读法
练 习 六
七、方音辨正词语练习
(一)分辨舌尖后音zh、ch、sh、r,舌尖前音z、c、s和舌面音j、q、x
(二)分辨鼻音n和边音I
(三)分辨唇齿音f和舌根音h
(四)读准清音
(五)改尖音为团音(z,c,s)(i,ü行韵母)(i,q,x)(i,ü行韵母)
(六)读准零声母音节,不要前加声母
(七)分清鼻音韵尾-n和-ng
(八)读准复韵母
(九)防止丢失鼻音韵尾-n
(十)分清i和ü
(十一)防止丢失韵头i或u
(十二)分清o,uo,e
(十三)分清uei与uen
(十四)不要把bo,po,mo,fo读成be,pe,me,fe
(十五)不要把berlg,peng,meng,feng读成bong,pong,mong,fong
(十六)不要把fei读成fi
(十七)不要把ei读成ui
(十八)不要把jie,xie读成jai,xai
(十九)其他
练习 七
八、语音规范化
(一)多音字
(二)形声字
(三)形近字
(四)习惯上容易读错的词
练习八
九、汉语拼音拼写规则
(一)y,w的用法
(二)ü上两点的省略
(三)iou,uei,uen的省写式
(四)o—uo,ong—ueng的用法
(五)调号的位置
(六)隔音符号的用法
(七)按词连写
(八)字母大写
练习 九
十、朗读的基本技巧——停顿、重音、语调、语速
(一)停顿
(二)重音
(三)语调
(四)语速
练 习 十
第三部分 普通话水平测试字、词、句训练
一、常用汉字字音检测词语练习
二、普通话水平测试用汉字表
三、《普通话水平测试用普通话词语表》中难读和容易读错的词语
四、《普通话水平测试用普通话词语表》中不太常用的单字练习
五、普通话水平测试用必读轻声词语分类表
六、普通话水平测试用儿化词语表
七、普通话水平测试用四字成语练习
八、最常用的普通话多音节词语
第四部分 普通话水平测试“朗读”与“说话”训练
一、“朗读”训练
(一)普通话水平测试“朗读”须知
(二)普通话水平测试用朗读作品60篇注音
二、“说话”训练
(一)普通话水平测试“说话”须知
(二)普通话水平测试用30个话题思路启发
(三)普通话水平测试用30个话题合并
第五部分 普通话水平测试仿真模拟试卷
仿真模拟试卷(一)
仿真模拟试卷(二)
仿真模拟试卷(三)
仿真模拟试卷(四)
主要参考书目
一、普通话水平测试简介
二、普通话水平测试大纲
(一)测试的名称、性质、方式
(二)测试内容和范围
(三)试卷构成和评分
(四)应试人普通话水平等级的确定
三、普通话水平测试样卷
四、普通话水平测试等级标准(试行)
五、相关行业普通话合格标准
六、普通话水平测试规程
七、普通话水平测试管理规定(节选)
八、推广普通话宣传提纲和宣传口号
九、普通话水平测试前的几点建议
第二部分简明普通话知识
一、普通话与普通话学习
(一)什么是普通话
(二)学习普通话的大致步骤和方法
练 习 一
二、声 调
(一)按四声顺序排列的同声同韵字
(二)按四声顺序排列的词组
(三)杂序四声词语
(四)双音节词语
(五)声调对比词语练习
(六)绕口令练习(先读准,再由慢到快)
(七)同音异调短文
练 习 二
三、变 调
(一)上声的变调
(二)“一”“不”的变调
(三)重叠形容词的变调
练 习 三
四、轻 声
(一)轻声的发音
(二)轻声的作用
(三)哪些词语成分读轻声
(四)“看见”“起来”等词语中语音的轻重变化
练习 四
五、儿 化
(一)儿化的发音
(二)儿化的作用
(三)该不该读儿化的三种情况
练习 五
六、声母、韵母及词语练习
(一)声母
(二)韵母
附:
1.普通话词语的轻重音格式
2.“这、那、哪”的口语读法
3.语气助词“啊”的读法
练 习 六
七、方音辨正词语练习
(一)分辨舌尖后音zh、ch、sh、r,舌尖前音z、c、s和舌面音j、q、x
(二)分辨鼻音n和边音I
(三)分辨唇齿音f和舌根音h
(四)读准清音
(五)改尖音为团音(z,c,s)(i,ü行韵母)(i,q,x)(i,ü行韵母)
(六)读准零声母音节,不要前加声母
(七)分清鼻音韵尾-n和-ng
(八)读准复韵母
(九)防止丢失鼻音韵尾-n
(十)分清i和ü
(十一)防止丢失韵头i或u
(十二)分清o,uo,e
(十三)分清uei与uen
(十四)不要把bo,po,mo,fo读成be,pe,me,fe
(十五)不要把berlg,peng,meng,feng读成bong,pong,mong,fong
(十六)不要把fei读成fi
(十七)不要把ei读成ui
(十八)不要把jie,xie读成jai,xai
(十九)其他
练习 七
八、语音规范化
(一)多音字
(二)形声字
(三)形近字
(四)习惯上容易读错的词
练习八
九、汉语拼音拼写规则
(一)y,w的用法
(二)ü上两点的省略
(三)iou,uei,uen的省写式
(四)o—uo,ong—ueng的用法
(五)调号的位置
(六)隔音符号的用法
(七)按词连写
(八)字母大写
练习 九
十、朗读的基本技巧——停顿、重音、语调、语速
(一)停顿
(二)重音
(三)语调
(四)语速
练 习 十
第三部分 普通话水平测试字、词、句训练
一、常用汉字字音检测词语练习
二、普通话水平测试用汉字表
三、《普通话水平测试用普通话词语表》中难读和容易读错的词语
四、《普通话水平测试用普通话词语表》中不太常用的单字练习
五、普通话水平测试用必读轻声词语分类表
六、普通话水平测试用儿化词语表
七、普通话水平测试用四字成语练习
八、最常用的普通话多音节词语
第四部分 普通话水平测试“朗读”与“说话”训练
一、“朗读”训练
(一)普通话水平测试“朗读”须知
(二)普通话水平测试用朗读作品60篇注音
二、“说话”训练
(一)普通话水平测试“说话”须知
(二)普通话水平测试用30个话题思路启发
(三)普通话水平测试用30个话题合并
第五部分 普通话水平测试仿真模拟试卷
仿真模拟试卷(一)
仿真模拟试卷(二)
仿真模拟试卷(三)
仿真模拟试卷(四)
主要参考书目