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从设计的角度学习素描 / 全国高等农林院校“十一五”规划教材

￥50.00定价

作者：刘源

出版时间：2022-08

出版社：中国农业出版社

获奖信息：全国高等农林院校“十一五”规划教材

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基本信息评价

出版社：中国农业出版社
ISBN：9787109141476
版次：1版
图书编号：148165
本季征订号：49240332-4
出版时间：2022-08
千字：400
页数：242
学科分类1：艺术学
学科分类2：设计学
中图分类编号：J214
适用专业：艺术设计
适用分级：本科

内容简介

以科学的态度分析设计教育的绘画教学，以包容的思想理解设计的本质需求，以开放的姿态进行教学实践尝试，是当今设计教育教学改革的当务之急，也是社会发展的时代要求。

总序
前言
第一章　素描的起源和发展
  第一节　素描的起源
    一、原始艺术的产生
    二、原始艺术的形态分析
    三、从绘画到装饰
  第二节　素描的种类
    一、素描的形成与概念确定
    二、素描种类的划分
    三、地域概念的素描分类
  第三节　素描的功能
    一、素描与教育
    二、素描与绘画
    三、素描与科技
    四、素描与时代
第二章　素描与设计
  第一节　素描与设计的渊源
    一、早期设计与素描
    二、近代设计与素描
    三、现代艺术与现代设计的融合
  第二节　素描功能的转化
    一、素描记录功能的转化
    二、现代主义的绘画新秩序
    三、素描教育的功能转化
  第三节　大众教育时代的素描与设计
第三章　从设计的角度学习素描
  第一节　从素描到设计
    一、当代素描教育现状
    二、当代素描教育的目的
    三、当代素描教育的作用
  第二节　设计角度的假说
    一、改变一种观察的角度
    二、设计角度的意义
  第三节　设计的理性需要
    一、艺术与设计
    二、设计的需求
第四章　素描学习的步骤分析
  第一节　形态的分类与认识
    一、自然形态
    二、人工形态
    三、抽象形态
  第二节　形态的分析与研究
    一、形态表象研究
    二、物象形体结构研究
    三、物象细节　和变化研究
  第三节　审美方法与设计意识的培养
    一、形式美法则
    二、设计意识的培养
  第四节　素描静物的表现
    一、具象表现
    二、抽象表现
    三、意象表现
    四、联想表现
  第五节　素描人物的表现
    一、素描人物写生概述
    二、素描人物的观察与表现
    三、设计所需的形与神
    四、人物写生过程分析
主要参考文献
后记