计算文化与计算思维基础
作者： 申艳光 宁振刚
出版时间：2014-08-25
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040408584
- 1
- 147994
- 45151437-6
- 平装
- 16开
- 2014-08-25
- 240
- 162
- 工学
- 计算机科学与技术
本书的宗旨是建设符合我国实际的回归人本，回归工程（Double Regression-CDIO，DR-CDIO）人才培养模式的教材体系，有针对性地进行教学任务设计，特别是对涉及计算思维运用的教学内容的设计。按照认知规律，采用由简入深、由外入内的教学模式，既强调教材的基础性和系统性，又注重内容宽度和知识深度的结合。通过把科学思维的要素、方法融入问题和案例，从问题分析着手，进行面向计算思维和信息素养的培养。围绕现代工程师应具备的素质要求，本书利用“思考与探索”“角色模拟”“分析与论证”“能力拓展与训练”等栏目多方位、多角度培养学生的工程能力。
本教材共8 章，内容主要包括：认识计算文化与计算思维，信息在计算机内的表示，计算机硬件系统，以交互方式使用计算机，以程序方式使用计算机，数据的组织、管理与挖掘，计算机网络基础，信息安全与信息伦理。每章后附有基本知识练习和能力拓展与训练，有助于知识系统化和能力训练。此外，每章后附有书法作品、附录中附有弟子规原文，旨在使读者感悟中华文化的真谛。
与本书配套的实践教程是《计算文化与计算思维基础实验实训教程》，并附有电子课件。本书内容的相关视频，读者可以参考中国大学视频公开课官方网站“爱课程”网（http：//）的“心连‘芯’的思维之旅”课程。
本书可作为大、中专院校教材及各类计算机技术培训教材，也可供从事办公自动化的工作者学习、参考。
前言
第1章 认识计算文化与计算思维
1.1 计算与计算机科学
1.2 计算文化和计算思维
1.3 计算模型与计算机
1.4 新的计算模式
基础知识练习
能力拓展与训练
第2章 信息在计算机内的表示
2.1 信息与信息技术
2.2 数值的表示
2.3 西文字符的表示——字符编码
2.4 中文字符的表示——汉字编码
2.5 多媒体信息的表示
基础知识练习
能力拓展与训练
第3章 计算机硬件系统
3.1 计算机系统的组成
3.2 计算机的硬件系统组成
3.3 微型计算机的硬件系统
基础知识练习
能力拓展与训练
第4章 以交互方式使用计算机
4.1 问题求解与计算机软件系统
4.2 操作系统中的信息资源管理
4.3 操作系统中的交互方式
4.4 应用软件中的交互方式
基础知识练习
能力拓展与训练
第5章 以程序方式使用计算机
5.1 程序与算法
5.2 算法的设计与分析
5.3 算法的实现——程序设计语言
5.4 软件与软件工程
基础知识练习
能力拓展与训练
第6章 数据的组织、管理与挖掘
6.1 数据的组织和管理
6.2 挖掘数据的潜在价值——数据仓库与数据挖掘
基础知识练习
能力拓展与训练
第7章 计算机网络基础
7.1 计算机网络的基本知识
7.2 Internet 概述
基础知识练习
能力拓展与训练
第8章 信息安全与信息伦理
8.1 信息安全
8.2 信息伦理
基础知识练习
能力拓展与训练
版权
附录 弟子规原文
参考文献
