幼儿园环境创设 / “十二五”学前教育问题导向式（PBL）规划教材
￥38.00定价
作者： 张建波
出版时间：2014-07
出版社：教育科学出版社
- 教育科学出版社
- 9787504186874
- 1版
- 142534
- 69234775-0
- 16开
- 2014-07
- 教育学
- 教育学
- G617
- 学前教育
内容简介
《幼儿园环境创设》共分为八章：第一章幼儿园生态环境创设的基本理论，系统阐述了幼儿园生态环境的基本概念与分类，介绍了幼儿园生态环境创设的理论依据。第二章幼儿园生态环境创设的原则，从物质生态环境创设和精神生态环境创设两个层面分别阐述了幼儿园生态环境创设应遵循的原则以及贯彻各原则的基本要求。第三章幼儿园空间生态环境的创设，分析了幼儿园空间生态环境的内涵、类型和基本构成，阐述了幼儿园空间生态环境创设的整体要求以及创设内容与要点。第四章幼儿园区域活动生态环境的创设，在介绍幼儿园区域活动生态环境基本理论的基础上，具体分析了幼儿园班级区域活动和常规区域活动生态环境创设的特点、类型、要求与方法。第五章幼儿园主题活动生态环境的创设，系统介绍了幼儿园主题活动生态环境创设的基本理论、创设步骤以及设计与制作要点。第六章幼儿园特色活动生态环境的创设，阐述了幼儿园特色活动生态环境的内涵、特点以及创设内容与要求。第七章幼儿园创意墙饰创设，介绍了幼儿园创意墙饰的作用、分类以及设计要点，并在此基础上进一步分析了幼儿园创意墙饰的造型与色彩设计要求。第八章国外幼儿园生态环境的创设，详尽介绍和阐述了韩国幼儿园和丹麦幼儿园生态环境创设的基本理念、要求与方法，并分析了其对我国幼儿园生态环境创设的启示与借鉴。在文中的案例展示中还介绍了美国与德国幼儿园生态环境创设的基本方法，有助于进一步拓展学生的国际视野。
目录
第一章 幼儿园生态环境创设的基本理论
○问题导入
第一节 幼儿园生态环境创设概述
第二节 幼儿园生态环境创设的理论依据
○师生总动员
○知识巩固
第二章 幼儿园生态环境创设的原则
○问题导入
第一节 幼儿园物质生态环境创设的原则
第二节 幼儿园精神生态环境创设的原则
○师生总动员
○知识巩固
第三章 幼儿园空间生态环境的创设
○问题导入
第一节 幼儿园空间生态环境概述
第二节 幼儿园空间生态环境创设的整体要求和内容
○师生总动员
○知识巩固
第四章 幼儿园区域活动生态环境的创设
○问题导入
第一节 幼儿园区域活动生态环境概述
第二节 幼儿园班级区域活动生态环境的创设
第三节 常规区域活动生态环境的创设
○师生总动员
○知识巩固
第五章 幼儿园主题活动生态环境的创设
○问题导入
第一节 幼儿园主题活动生态环境概述
第二节 幼儿园主题活动生态环境的创设步骤
第三节 幼儿园主题活动网络与物质生态环境的设计
○师生总动员
○知识巩固
第六章 幼儿园特色活动生态环境的创设
○问题导入
第一节 幼儿园特色活动概述
第二节 幼儿园特色活动生态环境创设的内容和要求
○师生总动员
○知识巩固
第七章 幼儿园创意墙饰创设
○问题导入
第一节 幼儿园创意墙饰概述
第二节 幼儿园创意墙饰的造型与色彩设计
第三节 幼儿园创意墙饰的设计与制作
○师生总动员
○知识巩固
第八章 国外幼儿园生态环境的创设
○问题导入
第一节 韩国幼儿园生态环境的创设
第二节 丹麦幼儿园生态环境的创设
○师生总动员
○知识巩固
参考文献
○问题导入
第一节 幼儿园生态环境创设概述
第二节 幼儿园生态环境创设的理论依据
○师生总动员
○知识巩固
第二章 幼儿园生态环境创设的原则
○问题导入
第一节 幼儿园物质生态环境创设的原则
第二节 幼儿园精神生态环境创设的原则
○师生总动员
○知识巩固
第三章 幼儿园空间生态环境的创设
○问题导入
第一节 幼儿园空间生态环境概述
第二节 幼儿园空间生态环境创设的整体要求和内容
○师生总动员
○知识巩固
第四章 幼儿园区域活动生态环境的创设
○问题导入
第一节 幼儿园区域活动生态环境概述
第二节 幼儿园班级区域活动生态环境的创设
第三节 常规区域活动生态环境的创设
○师生总动员
○知识巩固
第五章 幼儿园主题活动生态环境的创设
○问题导入
第一节 幼儿园主题活动生态环境概述
第二节 幼儿园主题活动生态环境的创设步骤
第三节 幼儿园主题活动网络与物质生态环境的设计
○师生总动员
○知识巩固
第六章 幼儿园特色活动生态环境的创设
○问题导入
第一节 幼儿园特色活动概述
第二节 幼儿园特色活动生态环境创设的内容和要求
○师生总动员
○知识巩固
第七章 幼儿园创意墙饰创设
○问题导入
第一节 幼儿园创意墙饰概述
第二节 幼儿园创意墙饰的造型与色彩设计
第三节 幼儿园创意墙饰的设计与制作
○师生总动员
○知识巩固
第八章 国外幼儿园生态环境的创设
○问题导入
第一节 韩国幼儿园生态环境的创设
第二节 丹麦幼儿园生态环境的创设
○师生总动员
○知识巩固
参考文献
