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科学出版社
- 9787030628596
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31
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476048
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平装胶订
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2020-10
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240
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①G632.3
内容简介
本书从系统论角度探讨了学校变革机制的构成要素、运行方式及其存在的问题,既可以帮助我们理清基础教育学校变革机制的构成要素以及要素之间相互作用关系,又能使我们系统把握学校变革的运行方式和基本规律,从而合理规划和设计学校的变革方案。《BR》 本书按照基础研究—原理转化—实践研究这一逻辑展开探讨,分别对学校变革机制的基础研究、结构和运行方式进行了分析,并从实践角度反思当前我国基础教育学校变革机制中存在的问题,进而提出了促进学校变革机制良性运行的策略。