护理心理学（第二版） / 高等院校数字化课程创新教材
￥32.00定价
作者： 崔巧玲
出版时间：2021-08
出版社：科学出版社
- 科学出版社
- 9787030549068
- 2-8
- 103321
- 40235389-0
- 平装
- 16开
- 2021-08
- 243
- 164
- 医学
- 护理学
- R47
- 护理类
- 高职
内容简介
本书是高等院校数字化课程规划教材之一。全书共八章：第一章绪论；第二章心理学基础；第三章心理社会因素与健康；第四章心理评估；第五章心理咨询与心理治疗；第六章病人心理；第七章心理护理；第八章护理工作者的心理品质及其培养。本书的编写以护理和助产专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，满足护理教育的学科需要、教学需要和社会需要；内容上以“必须、够用”为度，以“应用”为主旨，注重培养综合素质高、知识面宽的高等技术应用型专门人才。
目录
目录
CONTENTS
第1章 绪论/1
第1节 护理心理学概述/1
第2节 学习护理心理学的意义和方法/5
第3节 护理心理学相关的心理学理论/6
第2章 心理学基础/12
第1节 心理学概述/12
第2节 认知过程/15
第3节 情绪与情感过程/28
第4节 意志过程/31
第5节 人格/34
第3章 心理社会因素与健康/45
第1节 心理健康概述/45
第2节 挫折与心理防御机制/50
第3节 心理应激与应对/54
第4章 心理评估/63
第1节 心理评估概述/63
第2节 心理测验/65
第3节 常用的心理测验/69
第4节 临床评定量表/74
第5章 心理咨询与心理治疗/79
第1节 心理咨询/79
第2节 心理治疗/85
第6章 病人心理/98
第1节 病人的心理需要/98
第2节 病人常见心理变化和心理问题/99
第3节 不同年龄阶段病人的心理特征/102
第4节 不同病症病人的心理特征/103
第7章 心理护理/108
第1节 心理护理概述/108
第2节 不同病症病人的心理护理/111
第3节 不同年龄阶段病人的心理护理/114
第8章 护理工作者的心理品质及其培养/118
第1节 护理工作者心理概述/118
第2节 护理工作者的职业心理品质/122
实践教学/126
实践教学1 量表测验/126
实践教学2 心理咨询与心理治疗/139
实践教学3 病人心理/143
实践教学4 心理护理/145
参考文献/147
《护理心理学》教学基本要求/148
目标检测参考答案/152
CONTENTS
第1章 绪论/1
第1节 护理心理学概述/1
第2节 学习护理心理学的意义和方法/5
第3节 护理心理学相关的心理学理论/6
第2章 心理学基础/12
第1节 心理学概述/12
第2节 认知过程/15
第3节 情绪与情感过程/28
第4节 意志过程/31
第5节 人格/34
第3章 心理社会因素与健康/45
第1节 心理健康概述/45
第2节 挫折与心理防御机制/50
第3节 心理应激与应对/54
第4章 心理评估/63
第1节 心理评估概述/63
第2节 心理测验/65
第3节 常用的心理测验/69
第4节 临床评定量表/74
第5章 心理咨询与心理治疗/79
第1节 心理咨询/79
第2节 心理治疗/85
第6章 病人心理/98
第1节 病人的心理需要/98
第2节 病人常见心理变化和心理问题/99
第3节 不同年龄阶段病人的心理特征/102
第4节 不同病症病人的心理特征/103
第7章 心理护理/108
第1节 心理护理概述/108
第2节 不同病症病人的心理护理/111
第3节 不同年龄阶段病人的心理护理/114
第8章 护理工作者的心理品质及其培养/118
第1节 护理工作者心理概述/118
第2节 护理工作者的职业心理品质/122
实践教学/126
实践教学1 量表测验/126
实践教学2 心理咨询与心理治疗/139
实践教学3 病人心理/143
实践教学4 心理护理/145
参考文献/147
《护理心理学》教学基本要求/148
目标检测参考答案/152
