- 科学出版社
- 9787030340511
- 1-1
- 83840
- 49224105-4
- 平装
- 16开
- 2020-11
- 280
- 256
- 教育学
- 教育学
- G633.63
- 师范类
内容简介
本书是“高等院校数学教师教育系列教材”的第三分册，全书包括绪论和正文九章，是关于中学几何内容体系及其教学分析设计的研究概论。绪论首先介绍了几何学发展经历的四个基本阶段、中学几何课程内容的历史变迁，以及学习中学几何课程的重要价值；前六章分别介绍了几何证明与计算、几何变换、几何轨迹与作图、立体几何与平面解析几何等内容的基本理论与结构体系；第七、第八章分别就中学几何的一些典型解题方法与应用问题作了举例介绍；第九章根据新数学课程标准要求对中学几何各部分内容的教学分析与设计问题进行了专题研究。本书可作为高等院校数学教师教育方向相关专业数学教育课程的教学用书，也可作为中学数学教师继续教育以及相关教研人员的教研参考用书。
