绪论
  [内容提要]
  第一节  国内外数学教育的改革与发展
  第二节  小学数学教学论的研究对象、研究意义和研究方法
  [思考与练习]  
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第一章  小学数学课程目标
  [内容提要]  
  第一节  数学课程目标概述
  第二节  影响数学课程目标的因素
  第三节  国际数学课程目标的改革与发展
  第四节  我国小学数学课程目标的演变与分析
  第五节  现行小学数学课程目标评析
  [思考与练习]  
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第二章  小学数学课程内容
  [内容提要]  
  第一节  小学数学课程内容概述
  第二节  小学数学课程内容的选择
  第三节  小学数学课程内容的结构
  第四节  小学数学课程内容的组织
  第五节  国内外小学数学课程内容改革
  [思考与练习]  
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第三章  小学数学学习理论及学习过程
  [内容提要]  
  第一节  小学数学学习概述
  第二节  数学学习理论及其对数学教育的影响
  第三节  小学数学学习过程
  第四节  小学生学习数学中的情感态度价值观的培养
  [思考与练习]
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第四章  小学数学教学过程与方法
  [内容提要]
  第一节  小学数学教学过程概述
  第二节  小学数学教学过程的改革与发展
  第三节  小学数学常用的教学方法
  第四节  小学数学教学方式的变革
  第五节  小学数学教学方法的选择与优化
  [思考与练习]
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第五章  小学数学教学设计与组织
  [内容提要]
  第一节  小学数学教学设计
  第二节  小学数学课堂教学的备课
  第三节  小学数学教学组织
  第四节  小学数学课外活动组织
  [思考与练习]
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第六章  小学数学教学手段
  [内容提要]
  第一节  小学数学教学手段概述
  第二节  常规教学手段
  第三节  现代化教学手段
  第四节  多功能教具与学具
  第五节  信息技术与小学数学学科教学整合
  第六节  小学数学教学手段的选择和运用
  [思考与练习]
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第七章  小学数学教学评价
  [内容提要]
  第一节  小学生数学学习评价
  第二节  小学数学课堂教学评价
  第三节  小学数学教学评价的发展趋势
  [思考与练习]
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第八章  数与代数内容分析与教学研究
  [内容提要]
  第一节  数与代数的改革与发展
  第二节  数与代数课程目标分析
  第三节  数与代数课程内容分析
  第四节  数与代数教学策略
  [思考与练习]
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第九章  图形与几何内容分析与教学研究
  [内容提要]
  第一节  图形与几何的改革与发展
  第二节  图形与几何课程目标分析
  第三节  图形与几何课程内容分析
  第四节  图形与几何教学策略
  [思考与练习]
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第十章  统计与概率内容分析与教学研究
  [内容提要]
  第一节  统计与概率的改革与发展
  第二节  统计与概率的教育价值
  第三节  统计与概率课程目标分析
  第四节  统计与概率课程内容分析
  第五节  统计与概率教学策略
  [思考与练习]
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第十一章  综合与实践内容分析与教学设计
  [内容提要]
  第一节  综合与实践的改革与发展
  第二节  综合与实践课程目标分析
  第三节  综合与实践课程内容分析
  第四节  综合与实践教学设计与实施
  [思考与练习]
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第十二章  数学问题及其教学
  [内容提要]
  第一节  数学问题概述
  第二节  解决数学问题的方法与策略
  第三节  小学生问题解决能力的培养
  第四节  小学数学开放题及其教学
  [思考与练习]
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