师范生劳动教育教程
￥40.00定价
作者： 吕立杰，王澍
出版时间：2023-03
出版社：东北师范大学出版社
- 东北师范大学出版社
- 9787577101354
- 1-1
- 469295
- 44253911-0
- 16开
- 2023-03
- 教育学
- 本科 高职
作者简介
内容简介
本书为具有鲜明师范特色的劳动教育公共必修课教材。教材共设计7章内容，主要包括中西方历史中的劳动观与劳动教育、马克思主义理论中的劳动观与劳动教育、新中国劳动教育的历程回顾与历史经验、中小学劳动课程标准解读、科技革命下劳动形态的新变化与劳动教育的新要求、新时代教育行业劳动特点、大学生的系列劳动实践。全书主要论述了劳动教育的内涵、劳动教育的发展历史和劳动教育实践。同时，为了凸显教育行业特点，特别增加了中小学劳动教育课程标准和教育行业劳动特点方面的内容。教材还以附录的形式增加了关于劳动叙事、劳动行业调查的方法以及部分学生的纸笔作业。
目录
绪 论
一、劳动的意义和价值
二、劳动教育的内涵与政策要求
三、学习劳动教育的基本要求
专题一 中西方历史中的劳动观与劳动教育
一、中西方历史中劳动观的主要内容和历史演进
二、西方历史中劳动教育的主要人物的代表观点和历史演进
三、中国历史中劳动教育的主要人物的代表观点和历史演进
专题二 马克思主义理论中的劳动观与劳动教育
一、劳动教育重新纳入全面培养教育体系的现实意义
二、马克思主义理论中的劳动与劳动观
三、劳动教育的时代涵义、特点及其实施
四、马克思主义教育与生产劳动相结合的涵义与时代意义
专题三 新中国劳动教育的历程回顾与历史经验
一、四重论要：我国劳动教育价值重心的流变
二、三种图景：我国劳动教育的特征体认
三、三条路径：新时期我国劳动教育的前景展望
专题四 义务教育劳动课程标准解读
一、义务教育劳动课程的基本理念
二、义务教育劳动课程的定位
三、义务教育劳动课程的目标
四、义务教育劳动课程的内容
五、义务教育劳动课程的实施
专题五 科技革命下劳动形态的新变化与劳动教育的新要求
一、人工智能引领新一轮科技革命
二、人工智能时代劳动形态的新变化
三、人工智能时代劳动教育的新要求
专题六 新时代教育行业劳动特点
一、 教师劳动特点
二、教育领导者与管理者劳动特点
三、教育行业劳动特点与教师教育变革
专题七 大学生的系列劳动实践
一、大学生的劳动类型
二、大学生的劳动素养
三、大学生的劳动途径
附录1：“劳动教育”作业指导
附录2：大学生“劳动教育”作业案例
主要参考文献
后记
一、劳动的意义和价值
二、劳动教育的内涵与政策要求
三、学习劳动教育的基本要求
专题一 中西方历史中的劳动观与劳动教育
一、中西方历史中劳动观的主要内容和历史演进
二、西方历史中劳动教育的主要人物的代表观点和历史演进
三、中国历史中劳动教育的主要人物的代表观点和历史演进
专题二 马克思主义理论中的劳动观与劳动教育
一、劳动教育重新纳入全面培养教育体系的现实意义
二、马克思主义理论中的劳动与劳动观
三、劳动教育的时代涵义、特点及其实施
四、马克思主义教育与生产劳动相结合的涵义与时代意义
专题三 新中国劳动教育的历程回顾与历史经验
一、四重论要：我国劳动教育价值重心的流变
二、三种图景：我国劳动教育的特征体认
三、三条路径：新时期我国劳动教育的前景展望
专题四 义务教育劳动课程标准解读
一、义务教育劳动课程的基本理念
二、义务教育劳动课程的定位
三、义务教育劳动课程的目标
四、义务教育劳动课程的内容
五、义务教育劳动课程的实施
专题五 科技革命下劳动形态的新变化与劳动教育的新要求
一、人工智能引领新一轮科技革命
二、人工智能时代劳动形态的新变化
三、人工智能时代劳动教育的新要求
专题六 新时代教育行业劳动特点
一、 教师劳动特点
二、教育领导者与管理者劳动特点
三、教育行业劳动特点与教师教育变革
专题七 大学生的系列劳动实践
一、大学生的劳动类型
二、大学生的劳动素养
三、大学生的劳动途径
附录1：“劳动教育”作业指导
附录2：大学生“劳动教育”作业案例
主要参考文献
后记
