前言
 模块一 学前儿童发展
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  1 第一章 学前儿童发展概述
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 学前儿童发展的基本规律
   第二节 学前儿童的年龄特征
   第三节 学前儿童发展的影响因素
   第四节 学前儿童发展的理论流派
  2 第二章 理解与研究幼儿的基本方法
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 研究学前儿童的原则与类型
   第二节 理解与研究学前儿童的具体方法
  3 第三章 学前儿童的生理发展
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 学前儿童的生长发育
   第二节 学前儿童身体各系统的发育特点
   第三节 学前儿童感官的发展
   第四节 儿童生理发展的规律与个体差异
  4 第四章 学前儿童感知运动机能的发展
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 学前儿童感知觉的发展
   第二节 学前儿童运动机能的发展
   第三节 学前儿童感知运动机能发展的个体差异
  5 第五章 幼儿认知的发展
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 幼儿注意的发展
   第二节 幼儿记忆的发展
   第三节 幼儿想象的发展
   第四节 幼儿思维的发展
   第五节 幼儿言语的发展
   第六节 幼儿的朴素理论
   第七节 幼儿认知发展的个体差异
  6 第六章 幼儿情绪情感的发展
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 情绪发展的规律
   第二节 幼儿情绪情感的发展
  7 第七章 幼儿个性与社会性的发展
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 个性与社会性概述
   第二节 学前儿童个性的发展
   第三节 幼儿社会性的发展
  8 第八章 学前儿童发展中的常见问题
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 学前儿童身体发展的常见问题
   第二节 学前儿童心理发展的常见问题
   第三节 学前儿童心理健康教育的基本技术
  强化过关训练
 模块二 学前教育原理
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  1 第一章 教育的基本原理
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 教育的本质
   第二节 教育的规律
   第三节 教育的结构
  2 第二章 学前教育的基本原理
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
  第一节 学前教育的特点与原则
   第二节 幼儿教育的目标与内容
   第三节 幼儿教育的途径与方法
   第四节 幼儿园的合作者
   第五节 幼儿园的班级管理
  3 第三章 学前教育的发展
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 中国学前教育简史
   第二节 西方学前教育简史
   第三节 我国学前教育的改革动态与发展趋势
  强化过关训练
 模块三 生活指导
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  1 第一章 幼儿园的一日生活
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 一日生活概述
   第二节 幼儿园的一日生活
   第三节 幼儿园生活指导的基本要求
  2 第二章 幼儿的营养膳食
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 幼儿的营养需求
   第二节 幼儿园的膳食安排
  3 第三章 幼儿的疾病预防
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 学前儿童疾病的早期发现与护理
   第二节 学前儿童常见病的预防
   第三节 学前儿童常见传染病的预防
  4 第四章 幼儿园的安全工作
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 幼儿园的安全
   第二节 意外伤害的急救
   第三节 幼儿园常见安全问题的处理方法
  强化过关训练
 模块四 环境创设
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  1 第一章 幼儿园环境创设原理
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 幼儿园环境概述
   第二节 幼儿园环境创设的原则与方法
  2 第二章 幼儿园常见活动区的创设
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 常见活动区的分类与功能
   第二节 幼儿园常见活动区的创设
  3 第三章 幼儿园心理环境的创设
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 幼儿园心理环境的功能
   第二节 幼儿园心理环境的创设
  强化过关训练
 模块五 游戏活动的指导
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  1 第一章 学前儿童游戏的基本原理
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 学前儿童游戏的特点
   第二节 学前儿童游戏的类型及其功能
  2 第二章 幼儿园游戏活动的指导
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 幼儿游戏的年龄特点
   第二节 幼儿园游戏活动的支持
   第三节 幼儿园游戏活动的指导
  强化过关训练
 模块六 教育活动的组织与实施
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  1 第一章 幼儿园教育活动的设计
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 幼儿园教育活动设计的基本流程
   第二节 综合主题活动的设计
   第三节 单一教学活动的设计
  2 第二章 各领域教育活动的实施
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 各领域的内容与方法
   第二节 幼儿园教育活动过程的组织与指导
  强化过关训练
 模块七 教育评价
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  1 第一章 教育评价的原理
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 教育评价的内涵
   第二节 教育评价的类型
   第三节 教育评价的方法
  2 第二章 幼儿园教育评价的实施
  知识体系及思维脉络图
  核心考点及学习提示
   第一节 幼儿园教育评价的内容
   第二节 幼儿园教育反思与改进
  强化过关训练
 版权