- 人民出版社
- 9787010202693
- 467666
- 2018-09
内容简介
《金融学（第3版）/21世纪高校金融学核心课程系列教材》出版后，受到社会广泛关注，目前已被全国多所高等院校使用，全国各大图书馆均有馆藏。
最近，我们基于以下三点原因，对《金融学》（第2版）进行了修订和更新，推出了现在的《金融学》（第3版）。
一是时效性的要求。金融业是发展快、变革活跃的行业，货币形式日新月异，金融工具层出不穷，金融市场变化迅速。为使学生更好地了解21世纪金融业发展的新特点和金融学理论发展的新动态，以及WTO框架下中国金融改革开放的新形势，需对《金融学》（第2版）教材进行修改与充实，力求在理论、方法、内容上与时俱进。
二是学生需求变化的要求。近年来，随着社会对应用性、专业化人才需求的增加，学生对金融学课程的实用性和专业性要求提高。为此，课程所配套的教材应适时进行内容更新和体系完善，保证课程与教材建设的应用性、开放性和科学性，满足不断细化的金融领域对人才培养质量和规格的要求。
三是扬弃的要求。上一版教材经过几年时间数万人的广泛使用，使我们积累了大量的经验、教训与相关资料，为精益求精并进一步提高学生阅读教材的兴趣与效率，有必要遵循“继承、扬弃、发展”原则，对原教材进行修订。
最近，我们基于以下三点原因，对《金融学》（第2版）进行了修订和更新，推出了现在的《金融学》（第3版）。
一是时效性的要求。金融业是发展快、变革活跃的行业，货币形式日新月异，金融工具层出不穷，金融市场变化迅速。为使学生更好地了解21世纪金融业发展的新特点和金融学理论发展的新动态，以及WTO框架下中国金融改革开放的新形势，需对《金融学》（第2版）教材进行修改与充实，力求在理论、方法、内容上与时俱进。
二是学生需求变化的要求。近年来，随着社会对应用性、专业化人才需求的增加，学生对金融学课程的实用性和专业性要求提高。为此，课程所配套的教材应适时进行内容更新和体系完善，保证课程与教材建设的应用性、开放性和科学性，满足不断细化的金融领域对人才培养质量和规格的要求。
三是扬弃的要求。上一版教材经过几年时间数万人的广泛使用，使我们积累了大量的经验、教训与相关资料，为精益求精并进一步提高学生阅读教材的兴趣与效率，有必要遵循“继承、扬弃、发展”原则，对原教材进行修订。
