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出版时间:2018年5月

出版社:暨南大学出版社

获奖信息:“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材  

以下为《心理与教育测量(第四版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 暨南大学出版社
  • 9787566823700
  • 4
  • 51929
  • 16开
  • 2018年5月
  • 554
  • B841.7
  • 本科
内容简介

本教材是华南师范大学心理学系组织南方8省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一。本书从测量学基本原理、测验编制技术、知名测验性能3个方面总结前人所编教材的经验,力求反映测量研究领域的当代特色。本书即可作为心理学、教育学、社会学等专业的测量课教材,也可以作为从事心理咨询、考试评价、人员测评等工作人员的参考书。

目录
第四版前言
编写说明
第一章 心理与教育测量概论
第二章 心理与教育测量简史
第三章 经典测验理论的基本假设
第四章 测量信度
第五章 测量效度
……
第十七章 测量理论与应用的新发展
附录一 心理测验管理条例
附录二 心理测验工作者职业道德规范
附表一 正态分布表
附表二 t分布检验临界值表
附表三 积差相关系数显著性检验表
参考文献