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出版时间:2024-01

出版社:科学出版社

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试读
  • 科学出版社
  • 9787030331540
  • 1-18
  • 36557
  • 62250343-1
  • 平装
  • 16开
  • 2024-01
  • 273
  • 312
  • 教育学
  • 教育学
  • G451.6
  • 教育学
  • 本科 高职
内容简介
本书共分八章,内容包括教师仪态礼仪、教师仪容礼仪、教师服饰礼仪、教师人际交往见面礼仪、教师课堂教学礼仪、教师沟通礼仪、校园仪式礼仪和中国传统节日礼仪。
目录
第一章 教师仪态礼仪一一体态的语言

第一节 教态礼仪

[案例导入]

[案例评析]

一、标准的站姿

二、典雅的坐姿

三、优美的走姿

四、正确的蹲姿

第二节 手势、表情礼仪

一、手势

二、表情

[基础练习]

[实训项目]



第二章 教师仪容礼仪--让自己的形象更完美

第一节 教师的个人卫生

[案例导入]

[案例评析]

一、仪容卫生的基本要求

二、面部修饰的基本规范

三、教师发型的基本要求

四、肢体的修饰规范

第二节 教师的化妆规范

一、美容化妆的历史回顾

二、化妆的基本原则

三、化妆品的选择与用法

四、化妆的基本程序

五、化妆的禁忌

[基础练习]

[实训项目]



第三章 教师服饰礼仪--服饰通常说明您的一切

第一节 教师服饰礼仪概述

[案例导入]

[案例评析]

一、教师服饰礼仪的意义

二、教师服饰礼仪的基本要求

三、教师服饰礼仪的禁忌

第二节 女教师服饰礼仪

一、女教师着装原则

二、女教师西装套裙礼仪

三、女教师旗袍礼仪

四、女教师便装礼仪

五、女教师佩饰礼仪

六、女教师服饰色彩搭配原则

第三节 男教师服饰礼仪

一、男教师西装礼仪

二、男教师中山装礼仪

四、男教师便装礼仪

五、男教师饰品礼仪

[基础练习]

[实训项目]



第四章 教师人际交往见面礼仪--此时无声胜有声

第一节 问候礼仪

[案例导入]

[案例评析]

一、问候的态度

二、问候的次序

三、问候的形式

四、问候的内容

五、问候的注意事项

第二节 称呼礼仪

一、称呼的重要性

二、称呼的种类和用法

三、称呼的禁忌

第三节 介绍礼仪

……

第五章 老师课堂教学礼仪——一本“无字之书”

第六章 老师沟通礼仪——你您的朋友遍天下

第七章 校园仪式礼仪

第八章 中国传统节日礼仪——流光溢彩闹花灯