中国创造力研究进展报告（第1卷）
￥52.00定价
作者： 胡卫平
出版时间：2016年5月
出版社：陕西师范大学出版总社
- 陕西师范大学出版总社
- 9787561384831
- 35489
- 0042176856-5
- 16开
- 2016年5月
- 理学
- 科学技术史
- G322
- 教育学
- 研究生、本科
内容简介
胡卫平主编的《中国创造力研究进展报告》（第1卷）具有全、新、深、高等四个特点。所谓全，是涉及面广，有生理的和心理的；有不同年龄结构的被试：年轻的（儿童青少年）和成年的；有教育教学领域的、组织管理领域的以及社会文化领域的，也就是说，它针对人类当今活动的各个领域，全面展开创造力的研究。所谓新，是呈现整个国际创造力或创造性前沿的课题，譬如，其中的《创造性思维的原型激活理论》《创造力的分子遗传学研究进展》《创新人才的六种心智》《我国中小学教师创新观及其相关教学行为研究》《知识、知识网络与研究机构的员工创造力》《“共同创造”：对中国本土创造力的探讨》等。这些研究至少在中国学术界有关创造力研究的领域中还属少见，具有创新性和独特性。所谓深，是指有深度，比如，其中的《创造力的大脑结构与功能特征：基于多模态脑影像的研究》《创造性思维新颖信息联结的认知神经机制》《我们如何理解他人的创新？来自于认知神经科学的证据》《中国的创造力研究和中国创造力的研究：反思与展望》《社会创造性：内涵、评价、发展与促进》《员工情感对创造性绩效的影响》《儿童青少年的科学创造力研究》等，都具有深刻性。所谓高，是指研究有高度，譬如，其中的《创造性与道德的正向关联：来自认知神经学的研究证据》《儿童青少年创造力的培养模式》《经营管理情境中创造性问题解决的原型启发效应及影响因素》《亲社会动机影响创造力的研究新进展》等，都是有高度的学术论文。因此，《中国创造力研究进展报告》（第1卷）是一本高质量的创新成果。
目录
序
前言
第一部分 创造力的生理机制
创造性思维的原型激活理论
创造性的大脑结构与功能特征：基于多模态脑影像的研究
创造力的分子遗传学研究进展
创造性思维中新颖信息联结的认知神经机制
创造性与道德的正向关联：来自认知神经科学的研究证据
我们如何理解他人的创新?来自认知神经科学的证据
第二部分 创造力与人的发展
儿童青少年的科学创造力研究
创新人才的六种心智
第三部分 创造力与教育教学
儿童青少年创造力的培养模式
我国中小学教师创新观及其相关教学行为研究
中国的创造力研究和中国创造力的研究：反思与展望
第四部分 创造力与组织管理
知识、知识网络与研发机构的员工创造力
员工情感对创造性绩效的影响
经营管理情境中创造性问题解决的原型启发效应及影响因素
第五部分 创造力与社会文化
“共同创造”：对中国本土创造力的探讨
社会创造性：内涵、评价、发展与促进
亲社会动机影响创造力的研究新进展
前言
第一部分 创造力的生理机制
创造性思维的原型激活理论
创造性的大脑结构与功能特征：基于多模态脑影像的研究
创造力的分子遗传学研究进展
创造性思维中新颖信息联结的认知神经机制
创造性与道德的正向关联：来自认知神经科学的研究证据
我们如何理解他人的创新?来自认知神经科学的证据
第二部分 创造力与人的发展
儿童青少年的科学创造力研究
创新人才的六种心智
第三部分 创造力与教育教学
儿童青少年创造力的培养模式
我国中小学教师创新观及其相关教学行为研究
中国的创造力研究和中国创造力的研究：反思与展望
第四部分 创造力与组织管理
知识、知识网络与研发机构的员工创造力
员工情感对创造性绩效的影响
经营管理情境中创造性问题解决的原型启发效应及影响因素
第五部分 创造力与社会文化
“共同创造”：对中国本土创造力的探讨
社会创造性：内涵、评价、发展与促进
亲社会动机影响创造力的研究新进展
