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出版时间:2017-01

出版社:科学出版社

“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材

以下为《植物学实验与技术(第二版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
试读
  • 科学出版社
  • 9787030497543
  • 2版
  • 21796
  • 47242439-9
  • 平装
  • 16开
  • 2017-01
  • 300
  • 184
  • 理学
  • 生物学
  • Q94-33
  • 农林生命
  • 本科
内容简介
本书包括植物形态学、结构植物学实验与技术和植物系统分类学实验与技术。主要介绍植物个体发育过程中的形态结构,植物界的系统发育与进化,不同植物类群及典型而有代表性的科、属、种的识别特征。此外,还介绍了研究和获取相关知识所必需的实验技术与方法等。强调植物外部形态、内部结构、功能与环境间的相互关系和统一性,着力培养学生的认知能力、观察分析能力、实践操作能力和科学探究能力。
目录
第二版前言
第一版前言
植物学实验室规则
第一篇  种子植物的形态与结构
  第一章  植物细胞与组织
    实验一  植物细胞
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
    实验二  植物组织和组织系统
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
      综合.设计.探索
      旱生与水生植物根或茎组织结构差异比较观察
  第二章  种子植物营养器官的形态和结构
    实验三  根的形态和结构(一)
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
    实验四  根的形态和结构(二)
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
    实验五  茎的形态与结构(一)
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
    实验六  茎的形态与结构(二)
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
    实验七  叶的形态与结构
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
    实验八  营养器官的变态
      一、目的与要求
      二、仪器与器具
      三、内容与方法
      四、作业
      综合.设计.探索
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
  第三章  被子植物生殖器官的形态和结构
    实验九  花的组成与结构
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
    实验十  雄蕊与雌蕊的发育和结构
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
    实验十一  种子与果实的发育和结构
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
      综合.设计.探索
      一、花芽分化各时期与外部形态特征的对应关系探讨
      二、花芽不同发育时期雄蕊与雌蕊在结构上发育的对应关系观察
      三、不同植物的雌蕊形态与结构特征差异观察
第二篇  植物界的类群与特征
  第四章  植物界的基本类群特征与分类识别
    实验十二  低等植物类群与代表植物
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
    实验十三  高等植物类群与代表植物
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
      综合.设计.探索
      一、调查与鉴别不同水质中的藻类植物
      二、常见真菌的培养、分离与鉴定(根据专业特点选做)
  第五章  被子植物主要分科概述
    实验十四  被子植物分类的形态学基础
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
    实验十五  双子叶植物纲
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
    实验十六  单子叶植物纲
      一、目的与要求
      二、材料与器具
      三、内容与方法
      四、作业
      综合.设计.探索
      一、利用检索表鉴定一定区域内的常见植物
      二、对校园常见植物进行特征描述,并编制其检索表
第三篇  植物形态结构观察和植物分类识别
      的一般技术
  第六章  显微镜与数码显微互动教学系统
    第一节  生物显微镜
      一、光学显微镜的构造和使用
      二、暗视野显微镜
      三、荧光显微镜
    第二节  体视显微镜
      一、体视显微镜的一般构造
      二、体视显微镜的使用
    第三节  数码显微互动教学系统
      一、数码显微互动系统的构成
      二、数码显微互动系统的主要功能
      三、数码显微互动实验教学程序
  第七章  常用的植物切制片技术
    第一节  徒手切片法
      一、器具与药品
      二、徒手切片的步骤
    第二节  冰冻切片法
      一、器具与药品
      二、冰冻切片的步骤
    第三节  涂压制片法
      一、器具与药品
      二、涂压制片的步骤
    第四节  离析制片法
      一、器具与药品
      二、离析制片的步骤
    第五节  装片法
      一、器具与药剂
      二、装片法的步骤
    第六节  石蜡切片法
  第八章  植物图片的绘制与数码拍摄
    第一节  植物图片的绘制
      一、绘图的要求与技巧
      二、植物形态结构图绘制
    第二节  植物数码摄影技术
      一、植物显微结构图片的拍摄
      二、植物形态图片的数码拍摄
  第九章  植物标本的制作技术
    第一节  植物材料的采集与腊叶标本的制作
      一、采集工具
      二、采集方法
      三、腊叶标本的制作
    第二节  植物浸渍标本的制作
      一、植物防腐浸渍标本的制作
      二、植物原色浸渍标本的制作
参考文献
附录
  附录1  种子植物常见科的识别要点与代表植物
  附录2  种子植物分科检索表
  附录3  野外实习须知