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出版时间:2022-03

出版社:电子科技大学出版社

以下为《大学生劳动教育与实践(双色)(含微课)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 电子科技大学出版社
  • 9787564794385
  • 1版
  • 456719
  • 62253769-4
  • 2022-03
  • 通用
  • 本科
内容简介
本书以中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指导,突出劳动技能培养,融合革命精神、工匠精神和劳模精神,着力提升学生的劳动综合素养和劳动能力。全书除绪论外,分为理念篇、技能素养篇和行动实践篇,共十章,分别为“人生在勤:劳动创造美好生活”“实践之钥:新时代大学生的劳动价值观”“见微知著:扣紧家务劳动扣子”“乘风启航:上好校园劳动必修课”“身临其境:充实职业体验技能包”“朝气蓬勃:用技能打开幸福之门”“助人自助:积极投身志愿服务”“躬行研学:踊跃参加社会实践”“靓丽青春:感恩参与勤工助学”“红色筑梦:接棒传承红色基因”。
本书理论结合实际,具有时代性、实用性等特点,可作为高校开展劳动教育的教材。
目录
绪论 劳动教育课程概览
课堂导入 劳动教育,有必要吗
第一节 为什么要进行劳动教育
一、劳动教育的意义
二、劳动教育的目标
第二节 如何开展劳动教育课程
一、劳动教育的课程结构
二、劳动教育的实施手段
三、劳动教育的评价方法
实践活动 我为“劳动教育课程开展”献计献策

理念篇

第一章 人生在勤:劳动创造美好生活
课堂导入 敢付出才会有回报
第一节 劳动创造世界,劳动改变世界
一、劳动是推动人类社会进步的根本力量
二、空谈误国,实干兴邦
第二节 勤劳是中华民族的传统美德
一、勤劳是古代人民创造生活和文明的重要力量
二、新时代需要我们继续弘扬勤劳美德
第三节 幸福人生需要奋斗
一、劳动没有高低贵贱之分
二、人人都有出彩的机会,关键是要奋发努力
实践活动1 “致敬普通劳动者”主题活动
实践活动2 “幸福劳动者”采访活动

第二章 实践之钥:新时代大学生的劳动价值观
课堂导入 袁隆平:最快乐的事就是劳动,在劳动中锻炼本领
第一节 树立正确的劳动价值观
一、尊重劳动:常怀感恩之心
二、热爱劳动:人生幸福据点
三、践行劳动:奋斗的青春最美丽
第二节 劳动实践“三部曲”
一、辛勤劳动
二、诚实劳动
三、创造性劳动
实践活动 “从新冠肺炎疫情看劳模精神之我感”主题演讲

技能素养篇

第三章 见微知著:扣紧家务劳动扣子
课堂导入 一屋不扫,何以扫天下
第一节 衣之有形
一、洗衣必备常识
二、熨烫实用技巧
三、衣物缝补技巧
四、收纳操作指南
第二节 食之有味
一、中国饮食文化
二、饮食营养与健康
三、烹饪基础
四、烹饪安全
第三节 起居有序
一、作息规律
二、设施整洁
三、物品井然
四、起居其他常识
第四节 家政娴熟
一、家庭保健
二、家居日常维修技能
实践活动1 争做家务小能手
实践活动2 为××做一顿美味营养餐
实践活动3 好习惯养成记

第四章 乘风启航:上好校园劳动必修课
课堂导入 劳动必修课受质疑:把学生当免费劳动力
第一节 做绿化环保践行者
一、绿水青山就是金山银山
二、绿化环保行动
三、低碳校园生活
第二节 做垃圾分类倡导者
一、垃圾分类新时尚
二、垃圾分类标准
三、垃圾分类操作
第三节 做寝室美化时尚者
一、文明寝室建设要求
二、特色寝室建设标准
三、寝室美化设计与创意
第四节 做公共区域环境维护者
一、呵护我们的“家”
二、共建无烟校园
三、维护校园环境秩序
实践活动1 绿色校园,从我做起
实践活动2 互联网+垃圾分类回收
实践活动3 改善寝室面貌,提升文化格调
实践活动4 校园是我家,美化靠大家

第五章 身临其境:充实职业体验技能包
课堂导入 如何看待大学生回乡当农民
第一节 懂农业,学农民,识农村
一、中国农耕文化
二、农民的优秀品质
三、农村的地理样貌
四、农村民俗
第二节 知工业,学工人,通技艺
一、中国工业文明
二、工人的优秀品质
三、传统工艺
第三节 传衣钵,学榜样,当匠人
一、铭记新时代劳模追求
二、传承新时代工匠精神
三、争做新时代热爱劳动的大学生
实践活动1 学农活动——体验劳动之乐
实践活动2 技艺学堂——感受技能之美
实践活动3 观摩企业生产,参与劳动实践
实践活动4 “工匠精神之我见”主题演讲比赛

第六章 朝气蓬勃:用技能打开幸福之门
课堂导入 大学生义务护理偏瘫老人半年助其站立
第一节 学护理,守家人
一、养老护理
二、心理护理
三、急救常识
第二节 进社区,促和谐
一、了解社区居民服务需求
二、策划社区服务活动
第三节 爱生活,懂分享
一、养护绿植,美化生活空间
二、制作短视频,分享精彩生活
实践活动1 记录精彩生活
实践活动2 进社区,送温暖

行动实践篇

第七章 助人自助:积极投身志愿服务
课堂导入 青年志愿者为战“疫”贡献青春力量
第一节 志愿服务基础知识
一、志愿服务的内涵
二、志愿服务的特征
三、志愿服务的原则
四、志愿服务的类型
第二节 志愿者自我修养
一、服务心态——志愿者的三种动机
二、自我期待——志愿者的三层境界
三、自我提高——志愿者应有的素质
第三节 参与志愿服务
一、志愿者的基本条件
二、志愿者的权利与义务
三、志愿者精神
四、志愿者标识与志愿者日
五、激励和表彰
六、参与志愿服务须知
实践活动1 “12·5国际志愿者日”志愿服务活动策划/164
实践活动2 奉献、友爱、互助、进步——志愿服务之行

第八章 躬行研学:踊跃参加社会实践
课堂导入 大学生化身“带货网红”助力农副产品线上
第一节 假期实习
一、假期实习指南
二、假期实习实务
第二节 假期兼职
一、假期兼职陷阱
二、兼职劳动关系
第三节 “三下乡”社会实践
一、“三下乡”社会实践概述
二、“三下乡”社会实践方案策划
三、“三下乡”社会实践安全须知
实践活动1 “七彩假期”暑期社会实践活动
实践活动2 “大学生兼职,体验还是浪费”主题写作

第九章 靓丽青春:感恩参与勤工助学
课堂导入 互联网+勤工助学推动大学生创新创业
第一节 高校学生资助政策体系
一、新生入学资助项目
二、国家助学贷款
三、国家助学金
四、国家奖学金
五、国家励志奖学金
六、勤工助学
七、师范生公费教育
八、退役士兵教育资助
九、基层就业学费补偿贷款代偿
十、应征入伍服义务兵役国家资助
十一、直招士官国家资助
十二、其他资助政策与措施
第二节 参与勤工助学
一、勤工助学概述
二、勤工助学岗位选择
三、勤工助学面试准备
实践活动 “勤者自助,达者自强”主题演讲

第十章 红色筑梦:接棒传承红色基因
课堂导入 大学生自制苏区漫画,传承红色基因
第一节 体悟革命精神
一、革命精神的内涵
二、革命精神的时代价值
第二节 接受红色教育
一、回顾伟大历史,重拾红色记忆
二、参观红色基地,接受精神洗礼
三、开展红色活动,领会红色精神
四、传承红色基因,汇聚复兴伟力
第三节 立足现实,艰苦奋斗
一、培养艰苦奋斗精神
二、投身社会主义建设
实践活动 “讲好红色故事,传承红色基因”大赛

附录
参考文献