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出版时间:2022-12

出版社:南京大学出版社

江苏省高等学校重点教材

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  • 南京大学出版社
  • 9787305262623
  • 1-1
  • 454136
  • 45234565-5
  • 正16开
  • 2022-12
  • 300
  • 教育学类
  • 本科
内容简介
该书基于管理学、教育学、心理学、社会学等多学科视角,针对我国中小学班级管理现实,以班级组织建设与管理行为为线索,建构全新的教材体系。本教材分三编十二章。第一编“基本认识”从班级、班主任、班级管理这三个熟悉又陌生的概念入手,揭示班级管理学应有的学科面貌。第二编“组织要素”从班级组织的目标、结构、制度、文化四要素出发,探讨新手组建班级应该掌握的原理与策略。第三编“管理行为”从人际沟通、活动开发、危机处理、心理辅导、教育领导五个方面,直面新手班主任提升管理能力的路径与方法。