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出版时间:2022-07

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303277957
  • 1版
  • 430417
  • 60257867-6
  • 16开
  • 2022-07
  • 120
  • 教育学
  • 教育学
  • ①G619.20 ②D922.164
  • 学前教育
  • 本科 高职
作者简介
洪秀敏,博士,北京师范大学学前教育研究所所长,教授。中国学前教育研究会副理事长兼秘书长,《学前教育研究》杂志编委。主要从事学前儿童心理发展与教育、幼儿园教师专业发展、学前教育政策研究。
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内容简介
本书从幼儿园教师应知应会的角度出发,从我国现行的诸多教育政策与法规中梳理和精选与幼儿园教育工作实践、幼儿园教师专业发展密切相关的政策与法规条款,进行阐述和解读,力图为幼儿园教师提供教育政策与法规的学习指引,帮助他们准确掌握最需要的教育政策与法规知识,加强对学前教育政策与法规的了解和掌握,并联系实际,从而在实践工作中更加自觉地遵守和践行,解决各种实际问题。
全书内容主要包括儿童权利与儿童保护、卫生保健与安全防护、职业道德与个人修养、专业知识与专业能力、任职要求与权益保障五方面共45条,每一条文的写作均包括三个模块:(1)条文解读——对该条文本身的含义进行解读,摘选列出现行相关政策、法律和法规中对该条文的具体规定,帮助老师们了解必知的规范,并指出教师理解和遵守该条文的意义与必要性。(2)案例回放——有针对性地选择幼儿园教师日常工作中与该条文密切相关的典型案例,帮助教师理解条文在实践中的具体应用和可能出现的各种做法。(3)案例分析——对案例中的情况进行具体的点评,提炼出简洁、明确的建议,力图帮助老师更好地理解条文践行中应特别注意的问题,加强依法执教的意识和规范,了解预防和应对具体问题的策略。
目录
一、尊重并保护儿童权利
二、卫生保健与安全防护
三、职业道德与个人修养
四、专业知识与专业能力
五、任职要求与权益保障