研学旅行教育理论与实践（第3版） / 研学旅行管理与服务系列教材
定价：￥59.80
作者： 甄鸿启，李凤堂
出版社：旅游教育出版社
- 旅游教育出版社
- 9787563750450
- 3-1
- 68275964-2
- 旅游大类
- 旅游
- 高职
内容简介
《研学旅行教育理论与实践》（第3版）分为七个学习项目，用任务驱动的方式介绍了研学旅行教育的理论依据、课程设计方法及研学旅行教育教学实施的策略。本次修订深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，将“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革” “强化实践育人”“弘扬教育家精神” “发展新质生产力”等核心要求融入教材编写的全过程。在课程设计上，突出跨学科融合与科学素养培育；在教学实施上，强调实践性与生成性的统一；在评价体系上，构建“一核五度四级”的多元评价框架。教材通过系统融入全会精神，引导研学旅行教育更好地服务国家战略，培养德智体美劳全面发展的时代新人。本书不仅可以作为研学旅行管理与服务、旅游管理等专业师生的教学用书，还可以作为研学旅行机构、研学基地等各类研学企事业单位相关工作人员的参考资料。
目录
项目一 初步认识研学旅行教育理论
任务一 了解常用的研学旅行教育理论
任务二 掌握教育理论在研学旅行中的应用策略
任务三 习得教育理论的实践价值
项目二 熟悉教育学在研学旅行中的应用策略
任务一 知道研学旅行和教育的关系
任务二 掌握教育学在研学旅行中的应用策略
任务三 熟悉教育学的研学旅行价值
项目三 掌握研学旅行中的心理学应用技能
任务一 掌握心理学在研学旅行前的应用要求
任务二 掌握心理学在研学旅行中的应用技能
任务三 掌握心理学在研学旅行后的应用能力
任务四 做好研学旅行中的心理成长保障
项目四 处理好研学旅行指导师与学生的关系
任务一 了解研学旅行指导师的职责
任务二 引导学生做好研学旅行中的角色定位
任务三 厘清研学旅行中指导师与学生的关系
项目五 落实研学旅行促进人的全面发展要求
任务一 了解研学旅行对人的全面发展的积极影响
任务二 提升研学旅行德育价值的策略
任务三 提升研学旅行智育效果的对策
任务四 研学旅行促进身体素质的策略
任务五 研学旅行提升美育水平的策略
任务六 研学旅行与劳动教育的融合策略
项目六 研学旅行课程设计
任务一 熟悉研学旅行课程设计的环节
任务二 掌握研学旅行课程设计要素
任务三 牢记研学旅行课程设计方案实施要求
项目七 实施研学旅行教学
任务一 认识研学旅行教学
任务二 撰写研学旅行教学目标
任务三 选择合适研学资源的基本要点
任务四 设计合理的研学活动注意事项
任务五 做好研学旅行教学评价
任务一 了解常用的研学旅行教育理论
任务二 掌握教育理论在研学旅行中的应用策略
任务三 习得教育理论的实践价值
项目二 熟悉教育学在研学旅行中的应用策略
任务一 知道研学旅行和教育的关系
任务二 掌握教育学在研学旅行中的应用策略
任务三 熟悉教育学的研学旅行价值
项目三 掌握研学旅行中的心理学应用技能
任务一 掌握心理学在研学旅行前的应用要求
任务二 掌握心理学在研学旅行中的应用技能
任务三 掌握心理学在研学旅行后的应用能力
任务四 做好研学旅行中的心理成长保障
项目四 处理好研学旅行指导师与学生的关系
任务一 了解研学旅行指导师的职责
任务二 引导学生做好研学旅行中的角色定位
任务三 厘清研学旅行中指导师与学生的关系
项目五 落实研学旅行促进人的全面发展要求
任务一 了解研学旅行对人的全面发展的积极影响
任务二 提升研学旅行德育价值的策略
任务三 提升研学旅行智育效果的对策
任务四 研学旅行促进身体素质的策略
任务五 研学旅行提升美育水平的策略
任务六 研学旅行与劳动教育的融合策略
项目六 研学旅行课程设计
任务一 熟悉研学旅行课程设计的环节
任务二 掌握研学旅行课程设计要素
任务三 牢记研学旅行课程设计方案实施要求
项目七 实施研学旅行教学
任务一 认识研学旅行教学
任务二 撰写研学旅行教学目标
任务三 选择合适研学资源的基本要点
任务四 设计合理的研学活动注意事项
任务五 做好研学旅行教学评价
