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出版时间:2026-08

最新印次日期:2026-8

出版社:华中科技大学出版社

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  • 华中科技大学出版社
  • 9787577230245
  • 1-1
  • 2026-08
  • 新闻传播大类
  • 广播影视类
  • 播音与主持、广播影视节目制作、数字广播电视技术等
  • 高职
作者简介
李太斌,硕士研究生学历、教授。现任南充电影工业职业学院校长。主要研究领域为影视视听、文化产业、教育管理。曾担任教育部广播影视职业教育教学指导委员会委员,现任教育部广电与网络视听职业教育教学指导委员会委员、全国广电与网络视听行业产教融合共同体常务副理事长兼秘书长。同时,还是教育部职业教育专家库成员,四川省委宣传部宣传文化系统专家库成员、四川省网络文化协会专家库成员,近年发表学术论文近20与篇,指导编著教材多部,负责或参与多项国家级、省级课题,其主要参与和主持的教学成果奖分别荣获四川省政府一、二等奖。近年来致力于人工智能赋能职业教育研究。
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内容简介
本教材以“校企协同、素养为本、实践导向”为核心编写理念,系统构建“理论模块+实践模块”一体化内容体系。理论模块采用标准化栏目设计,包含“三维目标(知识、能力、素养)”“真实情境导入”“国产AI工具清单”,强化AI基本素养培养;实践模块突出任务驱动,每个单元设置“可操作目标”“路线图式实施步骤”及“双评价表(过程性+成果性)”,确保学习者动手能力提升。教材聚焦AI通识教育与国产工具应用,通过“AI让生活更便利”“创意工坊”等生活化案例,将工业场景转化为教学实践,同步配套统一视觉规范的任务路线图与动画视频资源,增强学习体验。编写过程严格遵循教育部职教标准与AI行业规范,优先采用文心一言、讯飞星火等国产工具案例,适合职业院校及企业培训使用,助力培养兼具理论基础与实践能力的复合型人才,为智能时代下职业教育提供“产教融合”的创新课程范式。
目录
第一章 初识人工智能 1
1.1什么是人工智能 2
1.1.1生活中的AI例子 2
1.1.2 AI能做什么和不能做什么 10
1.2 AI的简单发展历程 15
1.2.1从过去到现在的重要进步 15
1.2.2未来AI可能带来的变化 18
1.3 AI如何帮助我们 21
1.3.1日常生活中的AI助手 21
1.3.2工作中AI能帮我们做什么 26
第二章 玩转AI提示词 31
2.1 与AI有效沟通的起点 32
2.1.1 明确任务要求 32
2.1.2 设定AI角色 35
2.1.3 分步提问 38
2.2 智能体:从提示词到实操的智能载体 42
2.2.1 智能体的核心概念与底层逻辑 42
2.2.2零基础搭建实操智能体 45
2.3 工作流:智能体实操的流程化设计 48
2.3.1 工作流的基本构成与设计原则 48
2.3.2智能体结合工作流 53
2.3.3 实践:项目实操演练 57
第三章 AI让生活更便利 67
3.1 AI办公小帮手 68
3.1.1 用AI快速做PPT 68
3.1.2 实践:制作个人简历 74
3.2 AI学习助手 79
3.2.1 用AI整理学习笔记 79
3.2.2 实践:制作课程重点卡片 88
3.3 AI生活提示 91
3.3.1 用AI规划日常生活 91
3.3.2 实践:制定一周校园健康计划 101
第四章 AI创作工具 105
4.1 AI文案创作 106
4.1.1实践:用AI创作一篇广告文案 106
4.1.2实践:用AI创作一则新闻报道 111
4.2 AI绘画创作 116
4.2.1实践:用AI创作一幅插画 116
4.2.2实践:制作新闻专题配图 122
4.3 AI视频制作 128
4.3.1实践:用AI制作短视频 128
4.3.2实践:制作产品介绍视频 135
4.4 AI音乐制作 144
4.4.1实践:用AI生成一首流行音乐 144
4.4.2实践:为短视频配乐 152
第五章 AI配音与数字人 159
5.1 AI数字人 160
5.2 AI配音与声音克隆 165
5.3 AI如何成为运营的“超级助手” 171
5.3.1 AI运营实例 171
5.3.2实践:制作一套完整的运营方案 174
第六章 安全使用AI 178
6.1识别AI信息真伪 179
6.1.1辨别AI信息真伪的重要性 179
6.1.2如何判断AI生成内容的真假 181
6.1.3实践:分析一则网络消息 183
6.2保护个人信息 190
6.2.1使用AI时要注意什么 190
6.2.2实践:设置安全的AI使用习惯 194
参考文献 201