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出版时间：2025-02

出版社：科学出版社

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基本信息 评价
  • 科学出版社
  • 9787030789754
  • 1版
  • B5
  • 2025-02
内容简介
乡村教育是我国教育体系的主体。乡村教师是办好乡村教育的基础支撑，也是推进乡村振兴的重要源泉。本书旨在分析近年来我国乡村教师工作环境和专业发展的总体现状与作用机制。本书从数据视角出发，分析了客观工作环境、客观组织环境和主观心理环境之间的相互影响，比较了乡村教师在上述环境中的具体表现；从事实视角出发，通过访谈和典型个案分析，深度剖析了乡村教师对自身所处工作环境和专业发展现状的看法。
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