中华优秀传统文化作品赏析（第二版）（双色）（配有声资源，另赠教学课件）
作者： 蔡玉波，周红，徐海艳
出版时间：2026-06
出版社：高等教育出版社
“十四五”职业教育四川省规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040664522
- 2版
- 16开
- 2026-06
- 180
- 公共基础课
- 通用
- 高职 高职本科（应用型本科）
本书是四川省“十四五”职业教育规划教材，也是四川省职业教育精品在线开放课程配套教材。编写团队依据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，以及教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件精神，对教材进行修订。
全书贯彻落实党的二十大关于“坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新”的相关要求，有机融入习近平文化思想，紧扣高素质技能人才的培养目标，落实立德树人根本任务，将中华优秀传统文化与社会主义核心价值观有机融合，精心构建了“孝老爱亲”“君子人格”“自强不息”“敬业乐群”“家国情怀”和“崇尚和合”六个专题，各专题均按照“典故导航—提要钩玄—典型引领—文化悦读—学以致用”五个模块设计和组织教学内容，旨在引导学生研读文化原典、探寻文化脉络、践行榜样精神，在知行合一中提高文化素养。本书的原创插图生动形象，贴合文化故事，体现了思想性、知识性、趣味性与时代性的统一。此次修订新增了绪论部分，并对“文化悦读”环节的作品进行了优化，进一步增强了内容的深度和广度。
本书既可以作为高等职业院校、应用型本科院校“中华优秀传统文化”或“经典阅读”等课程的教材，也可作为社会各类人员研习我国传统文化的参考用书。
本书配套动画视频等数字化资源，在书中以二维码的形式呈现。教材同名课程获评四川省职业教育精品在线开放课程，读者可通过访问“智慧职教·MOOC学院”网站搜索学习相关资源。教师如需获取本书授课使用的PPT等教学资源，可登录“高等教育出版社产品信息检索系统”（https：//xuanshu.hep.com.cn/）免费下载。
前辅文
绪论
一、文化
二、中华文化与中华优秀传统文化
三、中华优秀传统文化的基本精神
四、中华优秀传统文化的核心理念
五、中华优秀传统文化与社会主义核心价值观
专题一 孝老爱亲
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）孝老爱亲是中华民族的传统美德
（二）孝老爱亲是做人做事的根本
（三）孝老爱亲需要养成
（四）建设具有时代特征的孝老爱亲文化
三、典型引领
四、文化悦读
蓼莪
孝经·谏诤章第十五
燕诗示刘叟
朱子家训
岁暮到家
劝孝歌
五、学以致用
专题二 君子人格
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）个人层面
（二）社会层面
三、典型引领
四、文化悦读
《论语》选读二十则
大学之道
君子行
君子行
君子论
五、学以致用
专题三 自强不息
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）自强不息精神的内涵
（二）自强不息精神的启示
三、典型引领
四、文化悦读
《孟子·告子下》（节选）
红毛刀歌
七律·长征
水调歌头·重上井冈山
弘扬民族精神 贡献青春力量
五、学以致用
专题四 敬业乐群
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）职业认知
（二）职业道德
（三）职业道德的基本特点
（四）社会主义职业道德的基本要求
三、典型引领
四、文化悦读
庖丁解牛
卖油翁
李凭箜篌引（节选）
敬业与乐业（节选）
“点灯人”钱海军：23年光明护万家
五、学以致用
专题五 家国情怀
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）爱国主义概述
（二）家国情怀的内涵
（三）家国情怀的表现形式
三、典型引领
四、文化悦读
国殇
岳阳楼记
少年中国说（节选）
滨江抒怀
我爱这土地
五、学以致用
专题六 崇尚和合
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）“天人合一”的宇宙观
（二）“以和为贵”的处世观
（三）“协和万邦”的社会观
三、典型引领
四、文化悦读
礼记·礼运（节选）
赤壁赋
廉颇蔺相如列传（节选）
山居秋暝
共同构建人类命运共同体——习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲（节选）
五、学以致用
参考文献
前辅文
绪论
一、文化
二、中华文化与中华优秀传统文化
三、中华优秀传统文化的基本精神
四、中华优秀传统文化的核心理念
五、中华优秀传统文化与社会主义核心价值观
专题一 孝老爱亲
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）孝老爱亲是中华民族的传统美德
（二）孝老爱亲是做人做事的根本
（三）孝老爱亲需要养成
（四）建设具有时代特征的孝老爱亲文化
三、典型引领
四、文化悦读
蓼莪
孝经·谏诤章第十五
燕诗示刘叟
朱子家训
岁暮到家
劝孝歌
五、学以致用
专题二 君子人格
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）个人层面
（二）社会层面
三、典型引领
四、文化悦读
《论语》选读二十则
大学之道
君子行
君子行
君子论
五、学以致用
专题三 自强不息
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）自强不息精神的内涵
（二）自强不息精神的启示
三、典型引领
四、文化悦读
《孟子·告子下》（节选）
红毛刀歌
七律·长征
水调歌头·重上井冈山
弘扬民族精神 贡献青春力量
五、学以致用
专题四 敬业乐群
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）职业认知
（二）职业道德
（三）职业道德的基本特点
（四）社会主义职业道德的基本要求
三、典型引领
四、文化悦读
庖丁解牛
卖油翁
李凭箜篌引（节选）
敬业与乐业（节选）
“点灯人”钱海军：23年光明护万家
五、学以致用
专题五 家国情怀
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）爱国主义概述
（二）家国情怀的内涵
（三）家国情怀的表现形式
三、典型引领
四、文化悦读
国殇
岳阳楼记
少年中国说（节选）
滨江抒怀
我爱这土地
五、学以致用
专题六 崇尚和合
一、典故导航
二、提要钩玄
（一）“天人合一”的宇宙观
（二）“以和为贵”的处世观
（三）“协和万邦”的社会观
三、典型引领
四、文化悦读
礼记·礼运（节选）
赤壁赋
廉颇蔺相如列传（节选）
山居秋暝
共同构建人类命运共同体——习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲（节选）
五、学以致用
参考文献
