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浙江大学出版社
- 9787308267113
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1-1
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564157
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65266309-7
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16开
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2025-08
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教育学
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教育学类
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教育类
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本科
内容简介
本教材共分为8章内容,包括:课程与教学导论、课程与教学的目标、课程资源与教学内容、课程开发与教学设计、课程与教学的组织、课程实施与教学过程、课程领导与课堂教学管理、课程与教学的评价。在编写过程中,融入2022年新方案、新课标中的新理念、新精神,以及吸纳课程与教学领域中的研究热点、重点问题。在教材编写的体例结构上,主要包括:知识导图、学习目标、资料链接、问题讨论、案例分析、复习思考、拓展阅读等多个板块,为学生的自主学习提供空间。本教材既要力求反映出课程与教学领域的基本共识,给学生提供入门的整体知识脉络体系;同时也要拓展解读课程与教学领域中的新进展。