幼儿教师职业道德(双色)(含微课)
定价:¥39.80
作者: 朱家雄,张佳,李佳佳
出版时间:2025-10
最新印次日期:2025-10
出版社:首都师范大学出版社
- 首都师范大学出版社
- 9787565693557
- 1-1
- 569671
- 2025-10
- 教育学
- 教育学类
- 教育与体育大类
- 教育类
- 教育类
- 本科 高职 高职本科(应用型本科) 中职
内容简介
本书系统阐述了幼儿教师职业道德的相关知识,旨在帮助学生全面、系统地掌握幼儿教师职业道德的基础知识,理解幼儿教师职业道德的具体内容及要求,同时在实践中培养良好的幼儿教师职业道德修养。全书共6章,主要包括幼儿教师职业道德概述、幼儿教师职业道德范畴、幼儿教师职业道德规范、幼儿教师职业道德应用、幼儿教师职业道德修养和幼儿教师职业道德评价。
本书坚持理论联系实际,案例鲜活生动,知识讲解深入浅出,集时代性、科学性、实用性、启发性于一体,可作为各类院校学前教育专业的教材。
本书坚持理论联系实际,案例鲜活生动,知识讲解深入浅出,集时代性、科学性、实用性、启发性于一体,可作为各类院校学前教育专业的教材。
目录
第一章 以德育人,彰显师者风范——幼儿教师职业道德概述
课堂导入
第一节 道德、职业道德与教师职业道德
一、道德
二、职业道德
三、教师职业道德
第二节 幼儿教师职业道德
一、幼儿教师职业道德的本质
二、幼儿教师职业道德的功能
三、幼儿教师培养职业道德的意义
综合检测
道德践行
综合评价
第二章 崇德明理,铸牢师德师风——幼儿教师职业道德范畴
课堂导入
第一节 幼儿教师职业理想
一、幼儿教师职业理想的含义
二、幼儿教师职业理想的作用
三、幼儿教师职业理想的实现
第二节 幼儿教师职业义务
一、幼儿教师职业义务的含义
二、幼儿教师职业义务的内容
三、幼儿教师职业义务的作用
四、幼儿教师职业义务感的培养
第三节 幼儿教师职业良心
一、幼儿教师职业良心的含义
二、幼儿教师职业良心的特点
三、幼儿教师职业良心的作用
四、幼儿教师职业良心的形成
第四节 幼儿教师职业公正
一、幼儿教师职业公正的含义
二、幼儿教师职业公正的特点
三、幼儿教师职业公正的内容
四、幼儿教师职业公正的意义
五、幼儿教师职业公正的践行手段
第五节 幼儿教师职业幸福
一、幼儿教师职业幸福的含义
二、幼儿教师职业幸福的特点
三、幼儿教师职业幸福的意义
四、幼儿教师提升职业幸福感的方式
综合检测
道德践行
综合评价
第三章 知行合一,勇担教育使命——幼儿教师职业道德规范
课堂导入
第一节 端正价值追求
一、爱国守法
二、爱岗敬业
三、为人师表
四、团结互助
第二节 呵护幼儿成长
一、关爱幼儿
二、践行科学育儿理念
三、推动家园共育
第三节 重视终身学习
一、终身学习的重要性
二、终身学习的践行要求
综合检测
道德践行
综合评价
第四章 学以致用,涵养高尚师德——幼儿教师职业道德应用
课堂导入
第一节 幼儿教师与幼儿关系中的职业道德
一、幼儿教师与幼儿关系的特点
二、职业道德在幼儿教师与幼儿关系中的作用
三、幼儿教师与幼儿关系中的职业道德要求
第二节 幼儿教师与幼儿家长关系中的职业道德
一、幼儿教师与幼儿家长关系的特点
二、职业道德在幼儿教师与幼儿家长关系中的作用
三、幼儿教师与幼儿家长关系中的职业道德要求
第三节 幼儿教师与同事关系中的职业道德
一、幼儿教师与同事关系的特点
二、职业道德在幼儿教师与同事关系中的作用
三、幼儿教师与同事关系中的职业道德要求
第四节 幼儿教师与幼儿园关系中的职业道德
一、幼儿教师与幼儿园关系的特点
二、职业道德在幼儿教师与幼儿园关系中的作用
三、幼儿教师与幼儿园关系中的职业道德要求
综合检测
道德践行
综合评价
第五章 勤于反思,加强道德修养——幼儿教师职业道德修养
课堂导入
第一节 幼儿教师职业道德修养概述
一、幼儿教师职业道德修养的含义
二、幼儿教师职业道德修养的特征
三、幼儿教师职业道德修养的作用
四、幼儿教师职业道德修养的内容
第二节 幼儿教师职业道德修养的提升
一、提升幼儿教师职业道德修养的原则
二、提升幼儿教师职业道德修养的方法
综合检测
道德践行
综合评价
第六章 客观公正,追求自我发展——幼儿教师职业道德评价
课堂导入
第一节 幼儿教师职业道德评价概述
一、幼儿教师职业道德评价的含义
二、幼儿教师职业道德评价的内容
三、幼儿教师职业道德评价的原则
四、幼儿教师职业道德评价的功能
第二节 幼儿教师职业道德评价的标准和形式
一、幼儿教师职业道德评价的标准
二、幼儿教师职业道德评价的形式
综合检测
道德践行
综合评价
附录
附录一 幼儿园教师专业标准(试行)
附录二 关于加强和改进新时代师德师风建设的意见
附录三 幼儿园教师违反职业道德行为处理办法
参考文献
课堂导入
第一节 道德、职业道德与教师职业道德
一、道德
二、职业道德
三、教师职业道德
第二节 幼儿教师职业道德
一、幼儿教师职业道德的本质
二、幼儿教师职业道德的功能
三、幼儿教师培养职业道德的意义
综合检测
道德践行
综合评价
第二章 崇德明理,铸牢师德师风——幼儿教师职业道德范畴
课堂导入
第一节 幼儿教师职业理想
一、幼儿教师职业理想的含义
二、幼儿教师职业理想的作用
三、幼儿教师职业理想的实现
第二节 幼儿教师职业义务
一、幼儿教师职业义务的含义
二、幼儿教师职业义务的内容
三、幼儿教师职业义务的作用
四、幼儿教师职业义务感的培养
第三节 幼儿教师职业良心
一、幼儿教师职业良心的含义
二、幼儿教师职业良心的特点
三、幼儿教师职业良心的作用
四、幼儿教师职业良心的形成
第四节 幼儿教师职业公正
一、幼儿教师职业公正的含义
二、幼儿教师职业公正的特点
三、幼儿教师职业公正的内容
四、幼儿教师职业公正的意义
五、幼儿教师职业公正的践行手段
第五节 幼儿教师职业幸福
一、幼儿教师职业幸福的含义
二、幼儿教师职业幸福的特点
三、幼儿教师职业幸福的意义
四、幼儿教师提升职业幸福感的方式
综合检测
道德践行
综合评价
第三章 知行合一,勇担教育使命——幼儿教师职业道德规范
课堂导入
第一节 端正价值追求
一、爱国守法
二、爱岗敬业
三、为人师表
四、团结互助
第二节 呵护幼儿成长
一、关爱幼儿
二、践行科学育儿理念
三、推动家园共育
第三节 重视终身学习
一、终身学习的重要性
二、终身学习的践行要求
综合检测
道德践行
综合评价
第四章 学以致用,涵养高尚师德——幼儿教师职业道德应用
课堂导入
第一节 幼儿教师与幼儿关系中的职业道德
一、幼儿教师与幼儿关系的特点
二、职业道德在幼儿教师与幼儿关系中的作用
三、幼儿教师与幼儿关系中的职业道德要求
第二节 幼儿教师与幼儿家长关系中的职业道德
一、幼儿教师与幼儿家长关系的特点
二、职业道德在幼儿教师与幼儿家长关系中的作用
三、幼儿教师与幼儿家长关系中的职业道德要求
第三节 幼儿教师与同事关系中的职业道德
一、幼儿教师与同事关系的特点
二、职业道德在幼儿教师与同事关系中的作用
三、幼儿教师与同事关系中的职业道德要求
第四节 幼儿教师与幼儿园关系中的职业道德
一、幼儿教师与幼儿园关系的特点
二、职业道德在幼儿教师与幼儿园关系中的作用
三、幼儿教师与幼儿园关系中的职业道德要求
综合检测
道德践行
综合评价
第五章 勤于反思,加强道德修养——幼儿教师职业道德修养
课堂导入
第一节 幼儿教师职业道德修养概述
一、幼儿教师职业道德修养的含义
二、幼儿教师职业道德修养的特征
三、幼儿教师职业道德修养的作用
四、幼儿教师职业道德修养的内容
第二节 幼儿教师职业道德修养的提升
一、提升幼儿教师职业道德修养的原则
二、提升幼儿教师职业道德修养的方法
综合检测
道德践行
综合评价
第六章 客观公正,追求自我发展——幼儿教师职业道德评价
课堂导入
第一节 幼儿教师职业道德评价概述
一、幼儿教师职业道德评价的含义
二、幼儿教师职业道德评价的内容
三、幼儿教师职业道德评价的原则
四、幼儿教师职业道德评价的功能
第二节 幼儿教师职业道德评价的标准和形式
一、幼儿教师职业道德评价的标准
二、幼儿教师职业道德评价的形式
综合检测
道德践行
综合评价
附录
附录一 幼儿园教师专业标准(试行)
附录二 关于加强和改进新时代师德师风建设的意见
附录三 幼儿园教师违反职业道德行为处理办法
参考文献

















