绪论
一、劳动教育的性质
二、劳动教育的主要内容
三、劳动教育的总体目标
四、劳动教育的重要意义

理论篇

项目一 劳动价值和劳动观
案例导入
任务一 认识劳动
一、劳动的演变
二、劳动的分类
三、劳动对个人的意义
任务二 体悟劳动价值
一、劳动铸就历史
二、劳动创造财富
三、劳动改变未来
任务三 树立正确的劳动观
一、马克思主义劳动观
二、新时代中国特色社会主义劳动观
知行合一 采访幸福劳动者
学习成果检测
学习成果评价

项目二 劳动精神、劳模精神和工匠精神
案例导入
任务一 培养劳动精神
一、劳动精神的形成机制
二、劳动精神的内涵
三、劳动精神的基本要素
四、劳动精神的价值理念
五、培养劳动精神的途径
任务二 践行劳模精神
一、劳动模范的内涵
二、劳模精神的内涵
三、劳模精神的价值
四、践行劳模精神的途径
任务三 发扬工匠精神
一、工匠的内涵
二、工匠精神的内涵
三、工匠精神的时代价值
四、发扬工匠精神的途径
知行合一 举办劳动模范故事会
学习成果检测
学习成果评价

项目三 劳动安全
案例导入
任务一 掌握劳动安全常识
一、劳动安全事故的分类
二、劳动安全事故发生的原因
三、安全色、对比色与安全标志
四、劳动防护用品
五、增强劳动安全意识的途径
任务二 防范劳动安全事故
一、防范触电
二、防范机械伤害
三、防范火灾发生
任务三 掌握急救知识与技能
一、烫伤急救
二、中暑急救
三、触电急救
四、气道阻塞急救
五、心搏骤停急救
六、意外受伤急救
任务四 警惕职业病
一、职业病的内涵
二、常见的职业病
三、职业病的危害因素
四、职业病的预防
知行合一 设计劳动安全宣传方案
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项目四 劳动权益
案例导入
任务一 了解劳动法律法规
一、我国的劳动法律制度
二、劳动者的权利
三、劳动者的义务
任务二 认识劳动合同
一、劳动合同的基本内容
二、劳动合同的分类
三、签订劳动合同的注意事项
四、劳动合同的解除
任务三 了解劳动保障
一、社会保险和福利
二、女职工特殊保护
三、未成年工特殊保护
任务四 维护合法劳动权益
一、维护实习权益
二、维护就业权益
三、解决违约问题与劳动争议
知行合一 开展“劳务赔偿”模拟法庭活动
学习成果检测
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实践篇

项目五 家庭劳动，创造幸福生活
案例导入
任务一 正衣冠——衣之有形
一、衣物清洗常识
二、衣物熨烫指南
三、服装选配原则
任务二 调五味——食之有味
一、中餐饮食文化
二、膳食营养均衡
三、烹饪基础知识
四、烹饪安全要求
任务三 懂收纳——整理有序
一、客厅整理收纳
二、卧室整理收纳
三、厨房整理收纳
四、卫生间整理收纳
知行合一 为家人做一顿饭
学习成果检测
学习成果评价

项目六 校园劳动，共建和谐环境
案例导入
任务一 做宿舍美化行动者
一、宿舍美化的意义
二、文明宿舍的要求
三、宿舍美化的原则
四、宿舍美化的措施
任务二 做垃圾分类倡议者
一、垃圾分类的意义
二、垃圾分类的标准
三、垃圾分类的操作
任务三 做公共区域爱护者
一、大学公共区域的分类
二、维护大学公共区域环境的措施
知行合一 开展垃圾分类活动
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学习成果评价

项目七 社会劳动，助力个人成长
案例导入
任务一 体验实习
一、实习的类型
二、实习准备
三、做好实习工作
任务二 参与志愿服务
一、志愿服务的特点
二、志愿服务的类型
三、志愿服务的意义
四、志愿者的基本条件
五、志愿者的权利与义务
任务三 参与社会实践
一、“三支一扶”计划
二、“三下乡”社会实践
知行合一 积极参加暑期社会实践活动
学习成果检测
学习成果评价

项目八 手工制作，传承优秀文化
案例导入
任务一 了解手工制作
一、手工制作的意义
二、手工制作的基础技能
三、手工制作的工具
任务二 体验剪纸与扎染
一、剪纸
二、扎染
任务三 熟悉其他手工制作
一、制作贺卡
二、制作纸艺花环
三、制作环保购物袋
四、制作收纳盒
五、制作布艺钥匙扣
六、制作手链
知行合一 制作手工艺品
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学习成果评价

参考文献