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跨学科学习理论与实践

定价：￥49.80

作者：孔晶

出版时间：2025-12

最新印次日期：2025-12

出版社：中国轻工业出版社

中国轻工业“十四五”规划教材

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基本信息评价

出版社：中国轻工业出版社
ISBN：9787518458387
版次：1-1
图书编号：567900
开本：16开
出版时间：2025-12
本科门类：教育学
本科专业类：教育学类
适用专业：小学教育、学前教育
适用分级：本科

作者简介

孔晶，教育学博士，副教授，佛山专任教师、教育硕士导师，南方科技大学访问学者，兼任中国高等教育学会学习科学研究分会秘书处秘书，广东省中小学教师信息技术能力提升工程2.0专家委员、省级试点校专家指导组成员，广东省评价科学研究会教育评价专委会秘书长。主要致力于技术支持的教师发展、技术支持教与学、STEAM教育等方面的研究。

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内容简介

本教材共分为四个模块，分别从“为什么要开展跨学科学习”“什么是跨学科学习”“如何开展跨学科学习”以及“跨学科学习实践案例”四个维度，全面系统地探讨了跨学科学习的理论与实践。①模块一为什么要开展跨学科学习？本模块从教学目标、政策背景和文献研究三个角度，阐述了跨学科学习的必要性和重要性。②模块二什么是跨学科学习？本模块详细解析了跨学科学习的内涵、课程设计、教学设计和评价设计。③模块三如何开展跨学科学习？本模块聚焦于跨学科学习的实践环境设计、主题确定、问题解决方案研制以及方案实施与产品设计。④模块四跨学科学习实践案例。本模块基于编者面向教育技术学专业学生所开展的6年跨学科学习实践，精选了人与自然、人与社会、人与科技、人与自我发展四大主题的跨学科学习实践案例，通过详细的项目背景、问题解决思路和实施过程，展示了跨学科学习在真实情境中的应用效果。

本书的编写采用了理论与实践相结合的方法，既注重理论框架的系统性和学术性，又强调实践操作的实用性和可操作性。在编写过程中，我们参考了大量的国内外文献、政策文件和教学案例，力求做到内容翔实、观点前沿、案例生动。