全国大中专教材网络采选系统

推荐纸质教材推荐数字资源

幼儿行为观察与评价 / 高职高专“十四五”规划学前教育专业新标准实践型示范教材

定价：￥49.90

作者：张娜，谢娜

出版时间：2025-12

最新印次日期：2025-12

出版社：华中科技大学出版社

以下为《幼儿行为观察与评价》的配套数字资源，这些资源在您购买图书后将免费附送给您：

关闭

基本信息评价

出版社：华中科技大学出版社
ISBN：9787577223889
版次：1-1
图书编号：567111
开本：大16开
出版时间：2025-12
职教专业大类：教育与体育大类
职教专业类：教育类
适用专业：学前教育
适用分级：高职

作者简介

张娜，女，河南平顶山人，教育学博士，2019-2020年于美国乔治亚大学做访问学者。现为华中师范大学教育学院学前教育系专任教师，副教授，硕士研究生导师，主要从事学前教育课程与教学，学前儿童观察与评价，学前教师教育等方面的教学和研究工作。至今在《东北师大学报（哲学社会科学版）》《教育发展研究》、《全球教育展望》、《教育研究与实验》《学前教育研究》、《幼儿教育》、《教育导刊》、《早期教育》等CSSCI来源期刊及中文核心期刊上发表学术论文20余篇。出版专著《学前教育课程模式设计研究》，主编教材《幼儿游戏与指导》，参编教材《有效教学论》等。主持和参与国家及省部级课题多项。

查看全部

内容简介

本教材拟构建系统的幼儿行为观察与评价学科体系，不仅阐明观察理论与观察技能，而且进一步厘清观察与评价的关系，观察的目的是评价，仅停留于观察记录，而不对观察结果进行反馈应用，观察的意义和价值是不能落实的。最后在明确了观察与评价的理论与方法后，集中探讨实践运用问题，系统分析如何对幼儿运动、认知、语言、社会交往、情绪情感、学习品质等身心发展各个方面进行观察评价。具体内容拟包括观察概述、观察方法、观察步骤、从观察到评价、评价概述、评价方法、观察评价实践七个方面。