- 浙江大学出版社
- 9787308243049
- 2版
- 2024-06
内容简介
本书以提升高职学生知识、能力和素质为设计宗旨，充分考虑知识性、趣味性和实用性的结合，富有多模态资源。全书以模块串联内容，共分六个模块：第一模块介绍了文化、交际和跨文化交际的基本概念；第二模块分析了两个最具影响力的文化价值理论；第三和第四模块阐释了跨文化语言交际和非语言交际的内涵；第五模块讨论了跨文化交际中的障碍和如何搭建跨越障碍的桥梁；第六模块讲述了三大跨文化交际情境——商务情境、旅游情境和教育情境。
教材各模块相互独立，又层层递进，每个模块增加具有时代特色的育人案例，培养学生的价值判断能力、价值选择能力和价值塑造能力。每个模块下设单元，共十六单元，每个单元包含影视片段、阅读材料和案例听力三部分。
教材各模块相互独立，又层层递进，每个模块增加具有时代特色的育人案例，培养学生的价值判断能力、价值选择能力和价值塑造能力。每个模块下设单元，共十六单元，每个单元包含影视片段、阅读材料和案例听力三部分。
