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出版时间:2025-06-13

出版社:高等教育出版社

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  • 高等教育出版社
  • 9787040629415
  • 1版
  • 546904
  • 精装
  • 特殊
  • 2025-06-13
  • 180
  • 212
内容简介

本书为作者近30年来认知语法研究的主要成果,内容分三个部分:附加疑问句的认知语用研究、自主/依存联结研究、情境植入研究。

第一部分探讨附加疑问句的语法结构和语义产生、发展的规律,提出的“信疑假设”对跨语言的疑问句认知研究具有一定的普遍意义。第二部分探讨汉语“把”字句和英语轭式搭配的语义生成动因和认知机制,搭建了“新自主/依存联结分析模型”,丰富和发展了认知语法的自主/依存联结思想。第三部分对英语情态动词may、汉语光杆名词、英汉语指示代词的情境植入的方式和功能进行分析和解释,为提升认知语法情境植入的应用价值和理论价值迈出了新的一步。

“信疑假设”、自主/依存联结和情境植入,从认知视角对语法和语义(语用)之间的象征关系做出了比较充分的解释,故本书取名为“语法·认知·语义”。

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