问道——辅导员工作案例集
定价：￥42.00
作者： 欧阳一鸣
出版时间：2024-06
出版社：电子工业出版社
- 电子工业出版社
- 9787121486470
- 1-1
- 540780
- 68260419-4
- 平塑
- 16开
- 2024-06
- 188
- 124
- 教育与体育大类
- 教育类
- 高职
内容简介
在育人模式中，辅导员队伍扮演着重要角色。因此，扎实提升辅导员队伍的综合素质是我校立德树人的重要举措。广州华夏职业学院每个学期开展辅导员队伍专题培训。坚持岗前培训与专题培训相结合、培训与专业学习相结合、理论学习与工作实际相结合，制定培训规划，健全培训体系，创新培训方法，注重培训效果做到贴近实际、贴近辅导员工作、贴近学生。广州华夏职业学院辅导员队伍在实践中不断总结工作经验、梳理工作案例，编写了辅导员工作案例集。本书既展示了广州华夏职业学院辅导员队伍的成功工作案例（涵盖学生思想引导、学生心理危机干预、校园危机及舆情应对），也反映了我校辅导员良好的研究水平，为辅导员队伍的工作提供了实践借鉴。
目录
目 录
一、探讨“脆皮大学生”现象的成因与对策 ................................................................. 1
二、不动声色，如盐入水，用心陪伴 ........................................................................... 7
三、高职学生“厌师”与“厌学”心理个例分析及矫正对策 ........................................ 13
四、“脆皮”的友谊，“社恐”的我 ............................................................................. 17
五、漫漫人生路，良师掌灯照前行 ............................................................................. 22
六、从“受助”到“自助”的华丽转身 ...................................................................... 26
七、助学先筑梦，助人更育人 .................................................................................... 31
八、拒绝“扶贫式恋爱”，悦人先悦己 ........................................................................ 35
九、新时代高职院校优秀学生的学习适应性和学业情绪的关注与引导 .......................... 41
十、再定目标，找准位置 ........................................................................................... 48
十一、为“迷失心灵”点亮归航灯塔 .......................................................................... 52
十二、辅导员做好“动员”，助力高校毕业生参军入伍 ................................................ 57
十三、知“意欲”，治“抑郁” .................................................................................. 62
十四、浅析大学生因失恋引发的心理危机及其对策 ..................................................... 66
十五、大专院校中的心理健康支持与学业发展促进工作 .............................................. 70
十六、高校学生心理困扰与家庭期望之间的调节 ......................................................... 76
十七、在自我认知理论下大学生对经济困难的认知偏差及辅导员工作有效途径初探 ...... 81
十八、关注贫困学生，引导学生健康成长 ................................................................... 88
十九、高职院校大学生误入传销组织的案例分析 ......................................................... 93
二十、校园内盗，盗的不止是“物”更是“情” ......................................................... 96
二十一、提高华夏学院学生网络贷款安全防范意识案例分析 ...................................... 101
二十二、网络空间虽虚拟，但并非法外之地 ............................................................. 105
二十三、辅导员如何及时处理好学生突发重症病情，关爱学生健康成长 ..................... 109
二十四、切莫赌，赌害甚于虎 .................................................................................. 114
一、探讨“脆皮大学生”现象的成因与对策 ................................................................. 1
二、不动声色，如盐入水，用心陪伴 ........................................................................... 7
三、高职学生“厌师”与“厌学”心理个例分析及矫正对策 ........................................ 13
四、“脆皮”的友谊，“社恐”的我 ............................................................................. 17
五、漫漫人生路，良师掌灯照前行 ............................................................................. 22
六、从“受助”到“自助”的华丽转身 ...................................................................... 26
七、助学先筑梦，助人更育人 .................................................................................... 31
八、拒绝“扶贫式恋爱”，悦人先悦己 ........................................................................ 35
九、新时代高职院校优秀学生的学习适应性和学业情绪的关注与引导 .......................... 41
十、再定目标，找准位置 ........................................................................................... 48
十一、为“迷失心灵”点亮归航灯塔 .......................................................................... 52
十二、辅导员做好“动员”，助力高校毕业生参军入伍 ................................................ 57
十三、知“意欲”，治“抑郁” .................................................................................. 62
十四、浅析大学生因失恋引发的心理危机及其对策 ..................................................... 66
十五、大专院校中的心理健康支持与学业发展促进工作 .............................................. 70
十六、高校学生心理困扰与家庭期望之间的调节 ......................................................... 76
十七、在自我认知理论下大学生对经济困难的认知偏差及辅导员工作有效途径初探 ...... 81
十八、关注贫困学生，引导学生健康成长 ................................................................... 88
十九、高职院校大学生误入传销组织的案例分析 ......................................................... 93
二十、校园内盗，盗的不止是“物”更是“情” ......................................................... 96
二十一、提高华夏学院学生网络贷款安全防范意识案例分析 ...................................... 101
二十二、网络空间虽虚拟，但并非法外之地 ............................................................. 105
二十三、辅导员如何及时处理好学生突发重症病情，关爱学生健康成长 ..................... 109
二十四、切莫赌，赌害甚于虎 .................................................................................. 114
