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出版社:高等教育出版社

以下为《大学语文(第二版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040633887
  • 2版
  • 43260757-0
  • 16开
  • 508
  • 公共基础课
  • 公共基础课
  • 公共基础课
  • 通用
  • 本科 高职
内容简介

本书是大学通识教育教材。

本书在第一版的基础上修订而成,共分为十个单元,包括“先秦:子曰诗云”“两汉:说文解字”“魏晋南北朝:骈语与笔记”“唐代:近体与古体”“宋元:流行与歌唱”“明清:白话与文言”“现代:美文与译文”“当代:图文与网络”“应用文阅读与写作(上)”“应用文阅读与写作(下)”。本书的重点是语文教育的听说读写训练,旨在引导学生阅读经典篇章,提升人文修养,促进自我全面发展。

本书既可作为高等学校相关课程教材,也可供一般社会读者阅读参考。

目录
目录
 前辅文
 第一单元 先秦:子曰诗云
  子路曾晳冉有公西华侍坐(《论语》)
  拓展阅读一:《论语》论教
  拓展阅读二:《论语》和语录体
  《老子》四章
  拓展阅读:知识与知道(曾仕强)
  逍遥游(下)(庄子)
  《诗经》八首
  拓展阅读:毛诗品物
 第二单元 两汉:说文解字
  说文解字序(节选)(许慎)
  拓展阅读一:从文字到文章(唐弢)
  拓展阅读二:在语词的密林里(节选)(尘元)
  天子游猎赋(节选)(司马相如)
 第三单元 魏晋南北朝:骈语与笔记
  钱神论(鲁褒)
  《世说新语》十七则(刘义庆)
  拓展阅读:论《世说新语》和晋人的美(节选)(宗白华)
  水经注·河水(节选)(郦道元)
  拓展阅读一:笔记体
  拓展阅读二:大语笔记
 第四单元 唐代:近体与古体
  近体诗十六首(宋之问等)
  拓展阅读:格律诗十六式
  古体诗六首(王维等)
  拓展阅读一:与刘叔雅论国文试题书(节选)(陈寅恪)
  拓展阅读二:考试与对对子
 第五单元 宋元:流行与歌唱
  宋词四首(周邦彦等)
  拓展阅读一:宋词又三首(晏殊等)
  拓展阅读二:流行歌曲二首(许嵩、方文山)
  元曲十二首(陈草庵等)
 第六单元 明清:白话与文言
  俞伯牙摔琴谢知音(冯梦龙)
  黄英(蒲松龄)
  拓展阅读:聊斋新义·黄英(汪曾祺)
  秋爽斋偶结海棠社(曹雪芹)
  拓展阅读一:倚梅雪夜(流潋紫)
  拓展阅读二:“甄嬛传”原来是“红楼体”(孙小楠)
 第七单元 现代:美文与译文
  杂文两篇(鲁迅)
  我的文学生活(节选)(冰心)
  桨声灯影里的秦淮河(朱自清)
  拓展阅读一:秦淮河房(张岱)
  拓展阅读二:“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红”(朱自清)
  枣(废名)
  西湖的雪景(钟敬文)
  饭前的祷告(查尔斯·兰姆)
  拓展阅读:吃饭(钱锺书)
  飞鸟集(选二十)(泰戈尔)
  日本古代随笔选(吉田兼好、清少纳言)
 第八单元 当代:图文与网络
  不第秀才:冷板凳会缘起(马识途)
  看蒙娜丽莎看(熊秉明)
  彩陶的纹饰(李泽厚)
  我的遥远的清平湾(史铁生)
  读书一法(王蒙)
  城乡简史(范小青)
 第九单元 应用文阅读与写作(上)
  决定
  通知
  计划
  总结
  调查报告
 第十单元 应用文阅读与写作(下)
  书信
  演讲稿
  导游词
  新闻
  拓展阅读:“五W”与“倒金字塔”
  论文
  拓展阅读:名家谈论文写作(三则)
 附录1 党政机关公文处理工作条例
 附录2 “大学语文”课程考试大纲
 前辅文
 第一单元 先秦:子曰诗云
  子路曾晳冉有公西华侍坐(《论语》)
  拓展阅读一:《论语》论教
  拓展阅读二:《论语》和语录体
  《老子》四章
  拓展阅读:知识与知道(曾仕强)
  逍遥游(下)(庄子)
  《诗经》八首
  拓展阅读:毛诗品物
 第二单元 两汉:说文解字
  说文解字序(节选)(许慎)
  拓展阅读一:从文字到文章(唐弢)
  拓展阅读二:在语词的密林里(节选)(尘元)
  天子游猎赋(节选)(司马相如)
 第三单元 魏晋南北朝:骈语与笔记
  钱神论(鲁褒)
  《世说新语》十七则(刘义庆)
  拓展阅读:论《世说新语》和晋人的美(节选)(宗白华)
  水经注·河水(节选)(郦道元)
  拓展阅读一:笔记体
  拓展阅读二:大语笔记
 第四单元 唐代:近体与古体
  近体诗十六首(宋之问等)
  拓展阅读:格律诗十六式
  古体诗六首(王维等)
  拓展阅读一:与刘叔雅论国文试题书(节选)(陈寅恪)
  拓展阅读二:考试与对对子
 第五单元 宋元:流行与歌唱
  宋词四首(周邦彦等)
  拓展阅读一:宋词又三首(晏殊等)
  拓展阅读二:流行歌曲二首(许嵩、方文山)
  元曲十二首(陈草庵等)
 第六单元 明清:白话与文言
  俞伯牙摔琴谢知音(冯梦龙)
  黄英(蒲松龄)
  拓展阅读:聊斋新义·黄英(汪曾祺)
  秋爽斋偶结海棠社(曹雪芹)
  拓展阅读一:倚梅雪夜(流潋紫)
  拓展阅读二:“甄嬛传”原来是“红楼体”(孙小楠)
 第七单元 现代:美文与译文
  杂文两篇(鲁迅)
  我的文学生活(节选)(冰心)
  桨声灯影里的秦淮河(朱自清)
  拓展阅读一:秦淮河房(张岱)
  拓展阅读二:“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红”(朱自清)
  枣(废名)
  西湖的雪景(钟敬文)
  饭前的祷告(查尔斯·兰姆)
  拓展阅读:吃饭(钱锺书)
  飞鸟集(选二十)(泰戈尔)
  日本古代随笔选(吉田兼好、清少纳言)
 第八单元 当代:图文与网络
  不第秀才:冷板凳会缘起(马识途)
  看蒙娜丽莎看(熊秉明)
  彩陶的纹饰(李泽厚)
  我的遥远的清平湾(史铁生)
  读书一法(王蒙)
  城乡简史(范小青)
 第九单元 应用文阅读与写作(上)
  决定
  通知
  计划
  总结
  调查报告
 第十单元 应用文阅读与写作(下)
  书信
  演讲稿
  导游词
  新闻
  拓展阅读:“五W”与“倒金字塔”
  论文
  拓展阅读:名家谈论文写作(三则)
 附录1 党政机关公文处理工作条例
 附录2 “大学语文”课程考试大纲