声乐基础与儿歌演唱（二维码视频版，课件，再版换书号） / 全国学前教育专业艺术类规划教材
￥39.00定价
作者： 张利军
出版时间：2024-09
出版社：西南大学出版社
- 西南大学出版社
- 9787569725940
- 2版
- 537824
- 2024-09
- 学前教育、音乐等
- 本科 高职 五年制高职 高职本科（应用型本科） 中职
内容简介
本教材力图将课程目标、教学目标、教学内容和教学方法有机结合，帮助学生掌握学前教育的基本知识和基本技能，为学生的可持续发展奠定良好的基础。
本教材立足于我院高职学前教育专业音乐课程的改革主旨：既不能等同于基础音乐教育，又不能过于专业音乐化，须面对幼儿园音乐活动等职业岗位人才培养的需要，注重“以能力为本位”的职业人才培养模式，培养学生的综合职业能力。
《声乐基础与儿歌演唱》是根据高等教育学前教育专业教学大纲的要求，紧密结合学前教育专业学生的需求和特点，在立足专业化、规范化的基础上，提出和设计新的思路和学习方法。紧密结合教育教学实际，在具体的编写中，对内容多次修改、反复打磨，对歌曲的安排和选曲部分，更是广泛征求各地学校一线教师的意见，反复论证，几易其稿，方成此书。
此教材按照一学年的学习知识量进行布置和安排，教学内容涵盖歌唱基础训练、幼儿歌曲演唱与游戏提示以及歌曲演唱三大核心部分。声乐基础理论知识以全面系统的歌唱理论为主，加以嗓音保护和儿童歌曲的基本演唱理论知识。基础练习是以练声为主的带以基础训练为主体的技能训练，并配以录像教学，可用手机扫二维码的方式来观看教学视频，加强学生的直观教学效果和方便课后的练习辅导。歌唱部分由中外歌曲、儿歌演唱及合唱组成，每一首歌曲都配以难点解析和演唱提示以及重点乐句讲解，方便教师教学和学生自学使用。
本教材立足于我院高职学前教育专业音乐课程的改革主旨：既不能等同于基础音乐教育，又不能过于专业音乐化，须面对幼儿园音乐活动等职业岗位人才培养的需要，注重“以能力为本位”的职业人才培养模式，培养学生的综合职业能力。
《声乐基础与儿歌演唱》是根据高等教育学前教育专业教学大纲的要求，紧密结合学前教育专业学生的需求和特点，在立足专业化、规范化的基础上，提出和设计新的思路和学习方法。紧密结合教育教学实际，在具体的编写中，对内容多次修改、反复打磨，对歌曲的安排和选曲部分，更是广泛征求各地学校一线教师的意见，反复论证，几易其稿，方成此书。
此教材按照一学年的学习知识量进行布置和安排，教学内容涵盖歌唱基础训练、幼儿歌曲演唱与游戏提示以及歌曲演唱三大核心部分。声乐基础理论知识以全面系统的歌唱理论为主，加以嗓音保护和儿童歌曲的基本演唱理论知识。基础练习是以练声为主的带以基础训练为主体的技能训练，并配以录像教学，可用手机扫二维码的方式来观看教学视频，加强学生的直观教学效果和方便课后的练习辅导。歌唱部分由中外歌曲、儿歌演唱及合唱组成，每一首歌曲都配以难点解析和演唱提示以及重点乐句讲解，方便教师教学和学生自学使用。
