公共管理案例分析 / 21世纪高等院校公共管理系列教材
￥52.00定价
作者： 甘黎黎，王光栋
出版时间：2024-03
出版社：东北财经大学出版社
- 东北财经大学出版社
- 9787565450785
- 1-1
- 529967
- 16开
- 2024-03
- 公共管理
- 本科
内容简介
深化公共管理案例研究，讲好中国故事，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。
从教学目的看：一是以案为引。公共管理案例研究以实际公共问题为起点，立足我国国情和发展实践，有利于揭示我国经济社会发展的新特点、新规律，并提炼和总结我国经济发展实践的规律性成果。二是以案释理。公共管理案例研究聚焦我国经济社会发展的重大理论和现实问题，有利于深挖新时代公共管理理论研究、政策研究和发展实践的富矿，向世界讲清中国奇迹背后的道理、学理、哲理。
从教学资源看：公共管理案例研究有助于产生更多高质量的、具有培根铸魂作用的、扎根中国本土的公共管理教育教学资源， 服务教育“ 立德树人” 的根本任务。
从教师角度来看：公共管理案例研究有助于重塑研究和教育范式，强化理论与实践的联系，改善教风、学风，更好地塑造教师的大爱情怀、大德风范、大智风采，提升教师综合素质。
从学生角度来看：公共管理案例研究有助于解决公共管理类专业本科生和公共管理硕士研究生实践创新能力培养这个大问题，推动学生扎根中国大地开展实践和研究，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
从教学目的看：一是以案为引。公共管理案例研究以实际公共问题为起点，立足我国国情和发展实践，有利于揭示我国经济社会发展的新特点、新规律，并提炼和总结我国经济发展实践的规律性成果。二是以案释理。公共管理案例研究聚焦我国经济社会发展的重大理论和现实问题，有利于深挖新时代公共管理理论研究、政策研究和发展实践的富矿，向世界讲清中国奇迹背后的道理、学理、哲理。
从教学资源看：公共管理案例研究有助于产生更多高质量的、具有培根铸魂作用的、扎根中国本土的公共管理教育教学资源， 服务教育“ 立德树人” 的根本任务。
从教师角度来看：公共管理案例研究有助于重塑研究和教育范式，强化理论与实践的联系，改善教风、学风，更好地塑造教师的大爱情怀、大德风范、大智风采，提升教师综合素质。
从学生角度来看：公共管理案例研究有助于解决公共管理类专业本科生和公共管理硕士研究生实践创新能力培养这个大问题，推动学生扎根中国大地开展实践和研究，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
