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出版时间:2022-05-09

出版社:高等教育出版社

以下为《高职财经类专业有效课堂建设》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040581003
  • 1版
  • 429423
  • 64256446-2
  • 平装
  • 16开
  • 2022-05-09
  • 260
  • 192
  • 教育学
  • 教育学
  • 通用
  • 高职
内容简介

本书为“高等职业教育有效课堂建设丛书”之一。经过16年持续不断的努力,宁波职业技术学院在课程改革和人才培养方面取得了一定的成果,也总结出一些经验。本书在已出版的《有效课堂的建设与认证》《任务型课程设计案例集》的基础上,以宁波职业技术学院财经类专业的课程改革为例,介绍了高职财经类专业的课程设置、任务型课程整体教学设计和单元教学设计与实施、专业任务型课程实施的条件建设等,并围绕财经类课程有效课堂的建设提供了翔实的案例资料,以期能够对高职财经类专业教师在实施有效课堂改革中给予更专业化、系统化的指导。

本书可供高职院校财经类专业的教育教学管理者和教师在开展专业(群)建设、课程教学改革、课程和课堂教学设计、课堂教学实施等课程建设工作时参考。

目录

 前辅文
 第一章 高职财经类专业有效课堂建设概述
  第一节 有效课堂建设内涵
  第二节 高职专业层面的有效课堂建设路径
  第三节 高职财经类专业有效课堂建设的主要特点
 第二章 高职财经类专业的课程设置
  第一节 高职财经类专业的人才培养定位
  第二节 高职财经类专业的课程开发
  第三节 高职财经类专业的课程体系框架
  第四节 1+X证书制度与课程体系构建
  第五节 高职财经类专业课程的目标确定
  第六节 高职财经类专业的课程标准
 第三章 高职财经类专业任务型课程整体教学设计
  第一节 课程整体教学设计的概念及原则
  第二节 课程的教学载体设计
  第三节 课程的教学评价设计
  第四节 高职财经类专业课程整体教学设计的典型案例
  第五节 高职财经类专业课程的课程思政
 第四章 高职财经类专业任务型课程单元教学设计与实施
  第一节 课程单元教学设计的概念及总体原则
  第二节 任务型课程单元教学设计及教学模式
  第三节 财经类专业任务型课程课堂教学方法
  第四节 财经类专业任务型课程常用的课堂教学组织方式
  第五节 财经类专业课程单元设计典型案例
 第五章 高职财经类专业任务型课程实施的条件建设
  第一节 高职财经类专业校内外实训基地建设
  第二节 高职财经类专业教学资源开发与建设
  第三节 高职财经类专业课程师资团队的建设
 第六章 高职财经类专业有效课堂的持续改进
  第一节 高职财经类专业有效课堂持续改进的缘由
  第二节 高职财经类专业有效课堂持续改进的方法
  第三节 高职财经类专业有效课堂持续改进的依据及内容
 参考文献