注册 登录 进入教材巡展
#

出版时间:2021-07

出版社:电子工业出版社

以下为《语文教学论》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 电子工业出版社
  • 9787121413353
  • 1-1
  • 429070
  • 67234433-0
  • 平塑
  • 16开
  • 2021-07
  • 326
  • 184
  • 教育学
  • 教育学
  • 教育与体育
  • 高职
内容简介
全书共分九章,主要内容为:语文课程的性质、理念及目标,语文教材,语文教学设计,语文知识教学,阅读教学,写作教学,口语交际教学,语文综合性教学,语文选修课教学。 主要内容分为三部分:第一章为第一部分,主要探讨和论述语文课程的性质、基本理念和目标;第二章和第三章为第二部分,探讨语文教材的建设,对语文教材的分析和思考,详细介绍了进行教学的基础——教学设计的编写方法;其余六章为第三部分,是对语文具体教学内容的探索和思考,包括语文知识、阅读、写作、口语交际、综合性学习和选修课。
目录
目  录__eol__第一章  语文课程的性质、理念及目标 ………………………………………………………………………… 1__eol__    第一节  语文课程性质 …………………………………………………………………………………… 1__eol__    第二节  语文课程理念 …………………………………………………………………………………… 8__eol__    第三节  语文课程目标 …………………………………………………………………………………… 15__eol__第二章  语文教材 ……………………………………………………………………………………………… 21__eol__    第一节  从课程视角看语文新教材 ……………………………………………………………………… 21__eol__    第二节  语文教材的编写和使用 ………………………………………………………………………… 24__eol__    第三节  语文教材的选文和练习 ………………………………………………………………………… 29__eol__    第四节  中华民国时期老教材 …………………………………………………………………………… 32__eol__第三章  语文教学设计 ………………………………………………………………………………………… 40__eol__    第一节  语文教学设计概述 ……………………………………………………………………………… 40__eol__    第二节  语文教学设计的步骤与方法 …………………………………………………………………… 43__eol__    第三节  语文教案的编写 ………………………………………………………………………………… 57__eol__第四章  语文知识教学 ………………………………………………………………………………………… 63__eol__    第一节  语文知识的类型 ………………………………………………………………………………… 63__eol__    第二节  语文知识体系的构建 …………………………………………………………………………… 79__eol__    第三节  语文知识教学的原则 …………………………………………………………………………… 84__eol__第五章  阅读教学 ……………………………………………………………………………………………… 90__eol__    第一节  阅读能力概述 …………………………………………………………………………………… 90__eol__    第二节  国际上关于阅读及阅读能力的研究 …………………………………………………………… 94__eol__    第三节  阅读教学的目的………………………………………………………………………………… 106__eol__    第四节  阅读教学的发展趋势…………………………………………………………………………… 109__eol__第六章  写作教学……………………………………………………………………………………………… 114__eol__    第一节  问题的提出……………………………………………………………………………………… 114__eol__    第二节  写作教学改革研究……………………………………………………………………………… 116__eol__    第三节  写作教学的目标………………………………………………………………………………… 120__eol__    第四节  信息技术环境下的写作与写作教学…………………………………………………………… 123__eol__Ⅴ__eol__第七章  口语交际教学………………………………………………………………………………………… 128__eol__    第一节  口语与口语交际………………………………………………………………………………… 128__eol__    第二节  口语交际教学的意义、目标和原则 …………………………………………………………… 130__eol__    第三节  口语交际教学的过程、途径和策略 …………………………………………………………… 135__eol__第八章  语文综合性学习……………………………………………………………………………………… 145__eol__    第一节  语文综合性学习的内涵和特征………………………………………………………………… 145__eol__    第二节  语文综合性学习中的几对关系………………………………………………………………… 149__eol__    第三节  语文综合性学习的实施策略…………………………………………………………………… 151__eol__第九章  语文选修课教学……………………………………………………………………………………… 156__eol__    第一节  语文选修课概述………………………………………………………………………………… 156__eol__    第二节  语文选修课程资源开发………………………………………………………………………… 160__eol__    第三节  语文选修课的备课……………………………………………………………………………… 165__eol__    第四节  语文选修课的教学实施………………………………………………………………………… 168__eol__附录  优秀诗文背诵推荐篇目………………………………………………………………………………… 180__eol__参考文献………………………………………………………………………………………………………… 184