本书系统地介绍了BIM 技术及Revit 建筑模型建制及应用内容，并附有典型的实际案例。全书包括三个阶段，共17 个项目的内容：第一阶段主要介绍BIM 概述与Revit 基础，阐述BIM 的发展历程、平台软件分、Revit 软件安装及卸载方法、Revit 基本术语与操作等内容；第二阶段以教学楼建筑工程为案例贯穿始终，阐述如何在Revit 中绘制建筑模型，包括墙体、柱、楼板、幕墙、门窗、屋顶、天花板、楼梯、扶手、洞口等构件的创建及编辑方法；第三阶段以教学楼建筑工程模型为例，阐述如何使用Revit 模型实现图纸设计、房间与面积表示、工程量统计、建筑表现与Revit 二次开发相关内容，使读者学会使用并管理Revit 模型。
本书可作为高等职业院校与应用型本科院校等的建筑工程类教材和教学参考书，也可供从事土木建筑设计和施工的人员参考。
【编辑荐语】
1.深化产教融合、校企合作，推动校企“双元”合作开发教材。
教材由企业与院校教师合作编写，其中第一主编为多年从事BIM工程项目的工程师，并曾与第二主编和副主编从事多年BIM课程开发与教学，且为高职院校和本科院校BIM课程的外聘讲师，第三主编为高职院校BIM课程教师，使本教材既符合职业教育发展需求，又能满足企业用人需求。
2.从学生好用、实用、够用的角度出发编写教材。
本书以一个实际教学楼工程项目为案例，贯穿全书所有知识点，图文结合，设置“特别提示”“知识链接”“学习目标”“项目小结”“复习思考”等模块供读者学习，并且双色印刷，避免通篇文字引起视觉疲劳，增加阅读兴趣。
3.满足“互联网+职业教育”发展需求配套开发信息化资源。
本书导入数字化信息，实现线上线下教学。BIM建模各个步骤，均可通过扫描二维码以视频形式展现；完成模型可以通过配套APP“巧课力”，扫描书中对应标志图片查看AR模型；章后配套在线答题，实时检测学习效果。降低学生学习的难度，提高学生的学习兴趣，提升课堂教学效果。学生学以致用，学而能用。
4.立德树人，增加“课程思政”元素。
以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为指导，充分挖掘蕴含在教材专业知识中的思政元素和德育功能，在教材中提炼20条思政元素，实现专业知识与思政内容的有机融合，将德育渗透、贯穿课堂教学的全过程，助力学生的全面发展。
