经典诵读与口才训练 / 高等职业教育公共基础课系列教材
定价：￥42.80
作者： 杨现钦
出版时间：2026-02
最新印次日期：2026-2
出版社：北京师范大学出版社
“十四五”职业教育国家规划教材
- 北京师范大学出版社
- 9787303272945
- 1版
- 423793
- 69267196-9
- 16开
- 2026-02
- 272
- 公共基础课
- 公共基础课
- H019
- 通用
- 高职
作者简介
内容简介
近年来，进一步转变高职院校的办学指导思想，把人文素质教育与教育教学、生产实践、社会服务、技术推广结合起来，推广素质型人才培养模式，树立以能力教育为中心的理念，已经成为教育界同仁的共识。在这一背景下，以经典诵读和口才训练为依托的人文素质教育在其中发挥着越来越重要的作用，也是落实课程思政要求的重要通道。参与的编写人员均为具备多年教学经验的一线教师，他们对当前高职学生的情况较为熟悉，能够从教学工作的实际需要出发，有针对、有侧重地对相关内容进行合理安排和科学设计。本书重点突出了实用性、趣味性、训练性、新颖性的特点，并力求使之相辅相成、和谐一致、自成一体；在充分占有资料的基础上，做到选篇精当、结构严谨、训练经典、守正出新。本教材一共分为两大部分，分别是“经典诵读”和“口才训练”。第一部分是框架和基础。侧重于对中国传统优秀文化的介绍，力图帮助学生完成必要的、基础的人文知识体系的构建。同时也通过文学这种手段，深化对中华文化的感知和体悟，在潜移默化中筑基学生的家国意识，夯实学生的民族认同。第二部分是运用和提高。侧重于口语表达技巧的传递，着力培养学生灵活的语言组织能力和运用能力，切实提升其沟通效率和水平，为以后的职业生涯保驾护航。每个专题遴选5篇文章，每篇文章由课前导引、经典展示、文本注释、迷津指路、阅读延伸和能力拓展6部分构成。“口才训练”部分本着精讲多练的原则，淡化理论知识讲授，力求准确精炼。教学内容突出实例示范，重视案例分析和理论论证相结合。所用案例新颖别致、形式多样、浅显易懂，贴近社会生活和学生实际，保证趣味性和可读性。
